有個成語叫“心靈手巧”，此話不錯。北京師範大學早期教育專家朱琳琳説，有研究證明，手指的活動，不僅能促進大腦的發育，還能增強大腦的思維能力。所以從這個意義上講，動手就是孩子日常生活中的“頭腦體操”，應該時常做一做。
朱老師説，其實孩子到了兩三歲的時候，會自發地產生“自己動手”的願望，抓住這個時期，讓孩子多多動手，必然能夠促進他們的智力發育。
在人的身體部位中，手指無疑是最靈活的，要説“雙手萬能”也絲毫不為過。它不僅觸覺靈敏度最高，而且活動範圍也最大，僅大拇指的運動區就幾乎相當於大腿運動區的10倍。當兒童勞動時，手的靈敏動作能對大腦皮質運動區產生良好的刺激，使腦細胞得到鍛鍊，促進孩子智力的發育。而且，在動手過程中，孩子的眼、手都要很好地配合，這對觀察等能力也是一個極好的鍛鍊。
所以，父母不妨藉助一些簡單的工具和遊戲，幫助孩子的小手“動”起來。此外，督促他們多做做日常工作，如洗手洗臉、用勺或筷子進餐、繫鞋帶、穿衣服等也都能提高他們的手指靈活度。
在孩子小的時候，可以多讓他們邊説邊比劃，沒事撕撕紙；孩子稍大些時，可以教他們剪紙、疊紙、折手帕、穿珠子、夾玻璃珠、拍皮球等；入學後讓孩子自己削鉛筆、剪指甲、經常掃掃地、澆澆花等。
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