大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，它有兩個高峯期。第一個高峯期是懷孕的2～3個月，第二個高峯期是懷孕的7～8個月。
如果在腦細胞分裂增殖的高峯期，適時地供給胎兒豐富的物質和精神營養，腦細胞的分裂便可趨於頂峯，為孩子具有高智商奠定了基礎。調查表明，受過胎教的孩子比沒有受過胎教的孩子，其智商和情商有明顯的優勢。
人的大腦有140億個神經細胞和1萬億個以上特殊接頭——突觸。被人們喻為高度進化了的巨大的計算機。但人腦的記憶信息量，則遠遠超過計算機，是現代計算的100萬倍。
人的大腦依靠神經細胞、神經纖維和突觸傳導的生物電完成複雜而迅速的信息處理任務。現已查明這種生物電的傳遞儲存如計算機一樣，也是以2進位方式，即0和1兩個進位的形成。大腦的神經纖維越多越複雜，突觸越多則神經細胞間信息交換越頻繁，聯繫越緊密，人也就越聰明，即聯想力、創造力越強。
人的神經細胞、神經纖維和突觸的基本形態結構即基本設計圖是從父母那裏繼承下來的。但是，這個基本設計圖上增加新神經纖維和突觸則是受周圍環境影響。有事實證明，小兒大腦的神經纖維和突觸的數量因所受適宜刺激的增加而增加。
兒科神經解剖學和神經心理學家研究表明：人的正常神祕——精神發育需要經常有某些感覺性刺激並且需要刺激的多樣性。人的神經——精神發育的連續過程開始於胎兒時期。多種無條件反射是在胎兒時期出現的，適量的聲音刺激會提高胎兒聽覺及其他感覺的靈敏性，有利於鞏固和發展孩子原始的無條件反射，並有利於孩子出生後在此基礎上形成新的條件反射。
人的大腦中神經纖維和突觸的70%是在3歲以前形成的。到6～7歲已形成90%。有的學者認為，4歲以前大腦發育程度基本定型，而到12歲以後就可全部形成了。從這個意義上説，胎兒、嬰兒和幼兒時期教育比學校教育更重要。胎兒3月齡，內耳已發育較好，大腦已開始發育。到6月齡左右，大腦細胞構築基本類似成人，在這時期給以大量適宜刺激(胎教)，對促進大腦發育，形成更多的神經纖維和突觸則是十分有益的。難怪國內外學者認為要培養出聰明的孩子，應從胎兒時期開始教育，應該有好的父母親、好的幼兒教師和幼兒園。在胎兒、嬰兒、幼兒時期，若能給以良好教育和環境條件，使大腦神經纖維和突觸更多更好的發育增生，從而使大腦規格和複雜程度更高一籌。
在孕期孕媽媽要注意的是自己要有一個良好的營養飲食，這是很關鍵的。
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