為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園主題活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示着人們對新年美好的祝願。
2、瞭解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悦之情。
師：他們在幹什麼？為什麼這樣做呢？
師：你看到畫上有什麼？看了年畫，你有什麼感覺？
師：你知道春聯上寫的什麼嗎？春聯為什麼是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什麼？為什麼會寫這些內容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯的'鏡頭上，並引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什麼？你知道它們分別表示什麼意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什麼？中間還有一條橫紙，叫什麼？
師：你還見過什麼樣的春聯和年畫？能給大家説説嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五穀豐登、年年有餘等美好祝願，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工並寫在紅紙上。然後，帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮豔的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
《剪窗花》
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結
告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對摺，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；
②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上台來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。
親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收穫的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的'遊園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
一、 活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解春天的特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯繫，增進家園間的.彼此交流。
二、 活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。
三、 活動過程
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業(幼兒講述春遊見聞)。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、 活動延伸
1、幼兒口述日記"今天我們春遊"，家長記錄。
2、談談幼兒感受與其他幼兒分享。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目的 ：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備 ：
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置户外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞台)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、户外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容 ：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日---xx日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 ：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “户外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責人 ：
總體策劃：xx
節目編排：xxx
後勤保障：xxxx
場地佈置：xxxx
現場音響、攝像：xxx
主持人： xxxx
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：x月xx日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx
11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx
12、各班親子繪畫----大班《我心中的國小》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
活動目標：
1 增加幼兒在 雪天的自我保護能力。
2 瞭解一些安全小知識。
3 體驗明顯的季節特徵。
4 初步培養幼兒用已有 的生活經驗解決問題的能力。
5 探究 發明生活 中的多樣性及特徵。
活動過程：
一 談話引入。
“這些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護自己不 受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的'生活經驗説一些雪天的安全措施。
二 教師小結
1.首先在 雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注重地面狀況，尤其避開踩在 較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2 其次是上放學回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不 要在 馬路上行走或滑冰。
3 雪天穿鞋要講究。路面簡單結冰，不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋，穿着保暖 防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。
4 户外遊戲時，可以玩打雪仗，但一定不 要拿雪球往同學臉上 頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5 上下台階時也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。
6 在 玩雪過程 中也會有 很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痺。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
三 結束部分
那我們的爸爸媽媽在 雪天氣騎自行車開車時怎樣注重安全?
一、活動目標
1、能夠積極參加新年慶祝活動，在集體面前大膽表現自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。
3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動準備
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節日氣氛。
2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的用品。
3、遊戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(綵帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動過程
1、教師開場詞
時光從日曆上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始!
2、歌曲表演《新年好》
全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演：《彩虹的約定》
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統遊戲《搶椅子》
遊戲準備：小椅子5個鼓
第一輪：幼兒組
遊戲玩法：幼兒6人一組開始遊戲，鼓聲響圍着椅子轉，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。
第二輪:家長組
遊戲玩法同上
5、家長幼兒手工製作：《巧變扭扭棒》
教師提前交給幼兒製作眼鏡的方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進行製作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、親子游戲《趣味搭建》
遊戲準備：自制體育器械“齊步走”一定高度的'障礙(綵帶)紙杯若干背景音樂
參加者：一名家長和幼兒
遊戲玩法：5個家庭一組進行比賽，起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備，家長在後幼兒在前。遊戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鑽過障礙，走到終點，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩最先回到起點的為勝
8、幼兒集體表演《戲説臉譜》《恭喜恭喜》
幼兒站成四列縱隊，準備表演《戲説臉譜》
表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：
師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子裏，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!
【活動時間】
20xx年6月1日下午
【活動對象】
全體師生
【活動要求】
1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
【遊戲活動】
1、趣味乒乓球
活動地點：校乒乓球枱
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
負責人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動地點：一(1)班教室
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
負責人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動地點：一(2)班教室
遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。
負責人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動地點：二(1)班教室
遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
負責人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動地點：二(2)班教室
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。
負責人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動地點：四(1)班教室
遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
負責人：塗老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動地點：四(2)班教室
遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的'組勝出得獎。
負責人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動地點：五(1)班教室
遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
負責人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧佔先機
活動地點：六(1)班教室
遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。
負責人：周老師、湯老師、翁老師
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞台佈置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衞處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衞工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成
2、安全及場地組織：組長：陳亮；成員：各班主任及配班教師
3、場地佈置：組長：劉莎莎；成員：餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響：姚宏偉
5、攝像：殷凱
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：劉莎莎、餘佩、董秋實
8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
9、後勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化粧品等）
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的'配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化粧，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置：本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
九、評分標準
説明：為調動老師的積極性，增強榮譽感，特制定本標準進行評比，請本着公平、公正的原則，做好本次評選。總分100分：
1、表演狀態（40分）
2、節目內容取材（20分）
3、節目表演（30分）
4、節目整體感覺（10分）
一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛鍊學生的`社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批准。
二、活動主題:尋春天足跡 春光 快樂
三、活動組織
組長:高峯
副組長:李勝峯、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(後)
四、活動具體安排:
1、時間:3月17日(週三)下午
2、出發前安排:學生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育後，徒步前往目的地。
3、具體行走路線:學校—四乾渠—象山—公園—學校。
4、場地活動安排:活動區域:藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(
故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)
5、安全文明要求:一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。
6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之後，沿馬路返程。
五、活動要求:
1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;
2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今後永久的記憶;
3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束後交班主任老師發佈到班級博客上。
4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。
六、隨班教師安排:通知到各科老師，願意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。
作業題目: 結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。
根據平度市教體局《20xx年“愛鳥周“活動通知》的精神，為使我園“愛鳥周”活動有組織、有計劃、有步驟的開展，特制定本活動方案。
一、活動目的：
不斷培養幼兒“從小做起、愛鳥護鳥、保護生態”的意識，廣泛普及野生動物保護知識、提高依法保護鳥類的.意識，全面深化幼兒生態道德教育。
二、活動主題
關注鳥類，保護自然
三、活動時間
4月23日至4月29日
四、活動的主要內容
首先成立成立工作領導小組，組長：劉英，副組長：曹麗燕，組員：張洪巖崔玉平姜忠偉王玉玲。圍繞“建設大美平度，讓鳥兒自由飛翔”這一主題，結合“建設生態綠色幼兒園”等實踐活動，宣傳野生動物保護和愛鳥護鳥在保護生態、實現人類與自然和諧相處中的重大意義；宣傳鳥類科普知識，教育幼兒懂得和掌握鳥類生活習性及鳥類保護的基本常識，為愛鳥護鳥奠定技術基礎；宣傳野生動物保護的法律法規，增強保護鳥類的法律意識。
五、活動具體安排
（一）各班級組織一次以“建設大美平度，讓鳥兒自由飛翔”為主題的認識鳥的主題教育，讓幼兒掌握鳥類基本知識，讓幼兒從小建立保護鳥類的意識。
（二）舉辦一次“建設大美平度，讓鳥兒自由飛翔”的主題畫活動。
（三）要向家長進行愛鳥宣傳。
（四）幼兒通過自己尋找鳥類的科普知識，每班製作一本“我愛小鳥”的畫冊。
（五）開展一次“低碳生活，潔淨家園”活動，清潔園內外環境衞生。
一、主題名稱
綠色家園
二、主題選取的緣由
人類賴以生存的生態環境屢遭破壞，氣候惡化，自然災害屢屢發生。保護生態環境已成為世界各國共同關心的全球性問題。環境教育作為解決環境問題的根本出路，務必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有着濃厚的興趣。為培養幼兒的環保技能，鼓勵他們用心參與環境保護，就要把幼兒熟悉的或相關的真實環境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設計了“綠色家園”這個主題。
三、主題目標
(一)熱愛大自然，愛護環境，親近大自然，珍惜資源;關心周圍環境，樹立愛護周圍環境的意識。樂意用自己的行為保護環境;
(二)會觀察，比較環境變化，有初步環保意識，養成自覺保護環境的禮貌習慣;
(三)透過活動，使幼兒對地球產生強烈的好奇心，喜歡瞭解和關注保護環境有關的問題，培養幼兒的探索精神運用各種感官參與環保活
動能夠動手動腦探究問題，明白“保護胡環境，從我做起”理念。
四、主題網絡圖
五、活動方案
活動一、水是我們的.好朋友活動目標：
(一)明白水與人類生活密切相關;(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水。活動準備：
(一)自來水淨化圖一幅;
(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活動過程：
(一)組織幼兒到户外登山運動，使幼兒感到口渴，然後回到教室穩定幼兒情緒，再進行活動。
1、“小朋友，你們去爬山有什麼感覺，此刻有什麼需要嗎?”
2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然後問：“水是什麼味道?”
(二)明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那裏來的，然後出示自來水淨化圖片，向幼兒介紹自來水淨化過程。
(三)討論自來水與人們的聯繫。
1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水乾什麼?”(讓幼兒自由討論);
2、讓幼兒講出自來水與人們的聯繫;
(四)讓幼兒講講怎樣節約用水。
人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節約用水，好好保護水資源。
教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處，我們就應多喝水，少喝飲料，因為飲料內含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好!”
(五)總結分享
幼兒講講還有哪些生物離不開水。
活動二、環保小衞士
活動目標：
(一)能大膽説出環境污染的來源，認識其危害，感受自然，環境與人類生活的關係;
(二)懂得保護環境，有強烈的環保意識的行為。
(三)能與同伴交流環境受污染及保護環境的感受。
活動準備：
(一)製作幻燈片;
(二)大圖畫紙、水彩筆、環保標語;
(三)有初步的環保知識，並與家長探討過相關問題。
活動過程：
(一)看一看，説一説
出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發現什麼問題了嗎?”(透過發現小魚死的死，逃的逃，從而認識到水污染)
(二)交流分享
1、認識和了解各種污染(分組讓幼兒討論並記錄在畫紙上);
2、出示幼兒的記錄，分享;
3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認識污染的危害。
(三)討論怎樣保護環境
提出問題：我們該怎樣保護環境?讓幼兒討論(結合各種污染，引導幼兒説出自己能做到的環保行為，並給予肯定，適時出示保護環境的圖片。
(四)爭當環保宣傳員
讓幼兒把對污染和環保的認識講給身邊的小朋友及家人聽。
(五)延伸活動
利用週末和家長一齊對環境進行打掃和清理。
六、活動設計思路：
隨着社會經濟發展，人民生活水平不斷提高，人們的環保意識越來越強.幼兒隨着年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護地球、保護環境的完美願望。透過這次活動，讓他們在討論交流後，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護環境，明白人類願意生活在完美的綠色環境中，對於髒、亂、差要用心想法整治，並將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心願用自己日常生活方式和習慣表現出來，從而初步培養他們保護環境的意識。
活動時間：
9月24日
活動內容：
美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
1、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的`國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裏。
一、主題名稱：我愛我家
二、主題背景：
（一）主題產生：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要最為親近的生活環境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗的人。孩子們在家裏享受着父母的愛，是全家關注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關懷。他們的需要很簡單在家中得到滿足。但假如孩子們只是一味地沉醉在愛的海洋裏，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任，終將成為令全家人失望被社會拋棄的人。培養幼兒的.愛心就應該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展到共同生活中的其他人。我們期望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關愛他人（首先是父母）惟獨這樣，健全人格的形成才幹有可能。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動！
（二）主題價值：
主題[我愛我家]，意圖讓幼兒更好的瞭解自己的每一個家庭成員；並在採訪觀察中收集身邊的相關信息，瞭解自己的家。我們試圖沿着感受抒發回報的脈絡將幼兒與家人之間本來就具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。
三、主題預設目標：
能關注四面環境中的事物，初步瞭解並體驗人與人人與整個環境和諧相處的快樂感覺；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態度；學習並嘗試與人交往的方式，促進社會交往能力的發展。
四、主題實施時間：
五、可利用的資源：
1、請幼兒收集兒時的照片的全家福
2、邀請家長懷孕的阿姨到班裏作客
3、請個別媽媽到班中來介紹懷孕生產的情況
五、主題內容安排：
遊戲活動：小電話
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己；在成人引導下，學習尋找、蒐集資料，並學習交往、合作與分享；簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步瞭解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
（一）傳統節日 中秋節
1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果；製作各種燈籠；張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、遊戲：“月餅加工廠”。 教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在小吃店裏供“客人”用餐。
3、教育活動：
（1）講述有關中秋節的故事、傳説，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的'來歷和有關習俗。
（2）引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
（1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。
（2）給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
（3）中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目（儘量讓幼兒自己準備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
一、活動主題：
許孩子一個美好未來
二、活動時間：
2020年6月1日~2日
三、參與對象：
攜帶子女的家庭
四、活動亮點：
温情親子游特別活動;
活動設置參與性、互動性強。
精準鎖定目標羣體，提高招生入取率。
全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌。
五、媒體優勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業集團主辦的x，是福建性和公信力的門户網站。其用户在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力羣體中滲透率高達65%。
六、活動行程：
1、第一天上午統一集合後前往西山學校(注1)
2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學校校園風光及遊園活動
4、參觀結束後返回西山學校並舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)
6、早餐後前往南少林參觀
7、參觀結束後返回西山學校午餐
8、午餐後前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
注1：
A：在導遊車上可以適當的播放西山學校的晚會視頻。
B：在下高速後，導遊對福清進行簡單介紹，但是快接近西山學校時，由導遊引導出對西山學校的簡單介紹。
注2：
旅遊車到達西山學校後，由學校正大門下車，步行至食堂。此時在學校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學校簡介、榮譽等學校風采的信息牌，同時隨行接待人員對西山學校進行全面介紹，加深參與活動的家長對西山學校的印象。
注3：
參與活動的家長通過享用三餐，充分了解西山學校的飲食情況。
七、活動宣傳：
1：x站內宣傳
A：x首頁banner條體現本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣遊”活動。
B：x旗下論壇——-福建第一社區將活動內容設置為全站全論壇置頂並標紅的'方式進行宣傳。(福建第一社區是x極具人氣的頻道，現有註冊會員：350000。)
2：微博傳播
發動x官方微博、x記者微博、福建省知名媒體人士微博對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣遊”活動進行及時性傳播。
3：QQ羣宣傳
x擁有多個網友QQ羣，通過QQ羣羣消息的方式對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣遊”活動進行宣傳。
通過以上方式對本次活動進行預熱，預計本次活動將覆蓋福建省大多數的網絡社區，參與人數或達100人。
第三部分：營銷
一、現場活動營銷
1、在前往景點等路途中滲透西山學校的相關品牌宣傳。
2、設置西山學校對本次活動的一些招生優惠政策，在活動期間進行宣導。
3、活動進程中將選擇西山學校就是許孩子一個美好未來的概念做足。
二、媒體活動回顧
x將派出記者對本次活動進行全程跟蹤採訪報道並在活動介紹後製作專題放置於x上。
時髦風
