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解除孩子心理壓力的五把鑰匙

欄目: 育兒經驗 / 發佈於: / 人氣:2.69W

解除孩子心理壓力的五把鑰匙,適當的壓力可以激勵孩子努力向上,沒有壓力會使人疲乏、懶散,但壓力太大會使孩子身心無法承受而出現心理問題,現在分享解除孩子心理壓力的五把鑰匙。

解除孩子心理壓力的五把鑰匙1

1、認真傾聽孩子的心聲

要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什麼壓力、壓力是從哪裏來的。所以,必須聽聽孩子的傾訴,要抽出時間和孩子面對面地交談,專心地看着孩子,認真地聽他説話。只有父母肯把心交給孩子,孩子才肯把心交給父母。這樣,你才能瞭解孩子心理壓力的真實情況,才能夠針對問題幫助他們。

2、幫助孩子面對恐懼

有時候孩子會因為自己和別人不一樣,比如不跟別人一起逃學、不跟着別人作弊、抽煙、抄作業等等,就因此而受到嘲笑,甚至會受到孤立,感到恐懼、不知所措。這時,父母應當教導孩子要堅持原則,不對的事一定不能做,讓孩子知道,能夠做到不隨波逐流是很不容易的,這正是一個人成熟勇敢的表現,也是有主見、有頭腦的表現。

解除孩子心理壓力的五把鑰匙
  

3、和孩子一起分享自己的經驗

父母小時侯一定也曾經遇到過和孩子類似的情況,當時是怎樣對待的或現在遇到了什麼難題又是怎樣處理的,這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候,他們對父母所説的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的,那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣,也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。

4、培養孩子的自尊

培養孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力,比如讓孩子發表一些建議,把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做,並且重視孩子的想法和言行。這是培養孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力,不會同流合污。

5、關心孩子的成長

鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好、多參加一些學校組織的.課外活動,這對舒解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學這個、學那個,應該多聽聽孩子自己的意願。父母要付出愛心,多關心孩子的成長光心孩子交的朋友,多關心孩子的所想所做。在大多數情況下,只要你能夠及早發現並且加以恰當的引導,孩子就不會產生沉重的心理壓力,輕鬆愉快地度過少年時光。

解除孩子心理壓力的五把鑰匙2

01、塞翁失馬焉知非福

昨天我在上課時給同學們講了塞翁失馬焉知非福的故事,很多同學對此看法不一。

有的孩子認為塞翁就是傻、活的太樂觀,怕哪天兒子死了都會覺得是件好事。也有的孩子覺得塞翁是懂得苦中作樂,真正理解生活的意義。

不管哪種看法,都足以體現了孩子對事物的自我認知,也決定了他們今後的人生軌跡。

想必有家長一定會疑問,怎麼,一個看法還能決定孩子的一生?説實話,還真就可以。

不信的話,你可以再看一遍塞翁失馬焉知非福的故事,真正的再想想看是不是這樣?

戰國時期,西北要塞住着一個小老頭,他養了許多匹馬。可就在有一天,忽然有一匹馬走失了。當週圍的'鄰居聽説此事時,紛紛跑來安慰。

“別太着急啦,年齡這麼大,多當心身體啊!”

小老頭卻笑了笑説:“不過是一匹馬而已,又不是多大的事,沒準還是好事呢?”

可鄰居卻覺得小老頭又傻又可笑:“明明馬丟了還這麼開心,簡直是自我安慰啊,內心指不定多傷心呢!”

沒人能懂小老頭在想什麼,可老天懂!

於是幾天后,那匹走失的馬回來了,還帶回了一匹匈奴的駿馬。

“哎呦,還是塞翁有遠見,知道馬走了一定會有福氣,反倒是顯得我們淺薄了些!”鄰居佩服的説道。

可塞翁卻非常擔憂的説:“這可不一定是好福氣,這麼好的馬沒準是禍呢?”

看到這裏,你有沒有發現塞翁的想法總是跟其他人不一樣,別人覺得好時,他覺得可能是壞事,而別人覺得是壞事時,他反倒覺得是好事。

這就是從不同的角度看待問題的自我認知!接下來,讓我們繼續看,小老頭為什麼會覺得好馬可能會帶來禍?

小老頭有個兒子,特別喜歡騎馬,尤其那匹好馬深得他的喜愛,於是每天都騎馬出遊,洋洋得意。

有句話説樂極生悲,這不,小兒子因為太高興,打馬飛奔,從馬背上跌下來,把腿摔斷了。

鄰居又跑過來了,又開始安慰小老頭。

小老頭一如既往的開始他那不同的認知,説:“沒什麼,腿摔斷了還能活,沒摔死就是有福氣了。”

鄰居説他簡直胡言亂語,兒子摔斷腿,他腦子也糊塗了嗎?怎麼可能是福氣?

還別説,還真是福氣!

因為在不久後,匈奴兵大舉入侵,所有的青年人都被應徵入伍,偏偏因為塞翁的兒子摔斷腿,人家不要他去當兵。

到最後入伍的青年全都戰死,只有塞翁的兒子還活在世上。

所以不到最後一刻,誰都不知道會發生什麼!

你以為是福,沒準藴藏着禍。你以為是禍,沒準卻是大福氣!

解除孩子心理壓力的五把鑰匙 第2張
  

02、“倒過來的五把金鑰匙”

一看這個“倒過來的五把金鑰匙”的標題是不是感覺特別懵,不知道我要説啥?

其實這個不難理解,就是讓大家倒過來看待問題,幫助孩子找到“好”與“不好”動態的平衡點,做到失意不變形,得意不忘形。

而那五把金鑰匙就是指:把挫折,當存摺;把苦難,當寶藏;把壓力,當動力;把消極,變積極;把成功,變成長。

那麼,怎麼才能拿到這五把金鑰匙呢?

好,下面我們來一個個看,如何幫助孩子拿到這五把金鑰匙,從此人生走上開掛之路!

把挫折,當存摺

人生中遇到的每一次挫折都是一次人生經驗,可以把它累積,存起來。等到跨越的挫折越來越多時,也就意味着存摺上的人生財富越來越多。

把苦難,當寶藏

苦與難就像寶,老天給你寶物之前,必經讓你經歷苦難。就如西天取經,只有經歷九九八十一難,才能成佛普度眾生。

也就是説當孩子經歷的苦與難越多,寶藏就越豐富!

把壓力,當動力

井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。有壓力才有動力。當扛起適當壓力時,所產生的動力就會帶領孩子勇往直前,達到想要的目標。

所以壓力應該是動力,而不是拉他下去的重力!

把消極,變積極

消極使人悲觀,積極使人樂觀。與其每天愁眉苦臉的生活,不如抓住當下,積極向上的微笑面對,那樣,幸福離孩子都會更近了一些!

把成功,變成長

之所以能夠取得成功,就代表着又成長了一步。當孩子成長地越快、成長地越多,成功就越容易出現。