引導孩子主動體會學習的快樂、教孩子掌握基礎的學習技巧等等。
1、引導孩子主動體會學習的快樂
引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。
2、教孩子掌握基礎的學習技巧
學習技巧是提高孩子自學能力的有力武器，如果孩子不懂得如何學習，即使他想自學也會無從下手。因此媽媽應多瞭解一些常見的學習技巧，結合孩子的年齡及學習特徵，有意識的在指導孩子學習的過程中滲透進去，讓孩子掌握富有成效的學習技巧。
3、科學引導，提升孩子的自信心
家長要幫助孩子合理規劃學習時間和休息時間，引導孩子養成閲讀和思考的習慣，不要一下班回家就躺在沙發上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，並研究如何提升孩子的學習效率，讓孩子從讀書中得到成就感，以提升自信心。
4、增強孩子的學習動力和求知慾
興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對讀書有了興趣，他們就會主動參與到學習活動中去，積極地解決學習中遇到的困難。這樣的話，家長自然就能輕而易舉的解決國中生孩子不愛讀書的問題了。
孩子不愛學習的原因：
1、家長給的壓力過大
家長給孩子的壓力過大，導致國中生孩子的自由空間少，不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學、不愛讀書。
2、對學習缺乏興趣
興趣是孩子最好的老師。當孩子對學習沒有產生足夠的'興趣時，無法從學習中獲取快樂。他的積極性就會受到影響。同樣是面對學習，不同的心態下，孩子的行為表達會有很大的不同。孩子被迫的進行學習，無法在內心獲得成就感，內在驅動力上存在明顯不足。
3、孩子自身原因
有的孩子因為學習成績退步，或者自我要求比較高，學習壓力大，害怕考試失敗；或者因為性格內向、不善言辭，無法交到好朋友，在學校裏不開心就想躲在家裏。通常這些孩子心理耐挫力比較差， 一旦遇到不順心的事情就選擇退縮。
1、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯繫一下，問一下孩子在學校的最近表現，不愛學習的原因，配合老師一塊解決孩子不愛學習的問題。
2、父母以身作則，父母要多讀書，多學習，給孩子做好榜樣。這一點很重要，不能父母整天拿着手機玩，反而要求孩子學習。家長要多留心孩子的學習和生活，幫助孩子解決困難，掃清障礙。
3、努力營造一個良好的家庭氛圍。筆者以為主要應該做到：營造一個良好的教育氛圍；營造一個良好的心理氛圍。一個家庭內部的教育信念、文化素養、生活經歷、精神面貌，都對孩子的成長和發展起着首要的關鍵影響。在一個同心同德、文明和睦、體貼理解、積極樂觀、認真工作的家庭裏，孩子自然性格開朗、團結友愛、自信自尊，勤奮學習。
4、為孩子選擇一個良好的學習環境。孟母三遷就是典型的教材。家庭也好，學校也罷，時時刻刻都要讓孩子感受到學習的氛圍。要讓孩子感受到學習的快樂，體驗到收穫的喜悦，體驗到成功的樂趣。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
5、家長要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣；其次要適度引導孩子，培養孩子良好的學習習慣。除此以外，還要鼓勵和尊重孩子，用欣賞的眼光去看待孩子身上的優點，關注孩子的成長與進步。
孩子不愛學習的原因：
1、由於孩子正處於身心發育時期，生理心理髮育還不夠成熟，容易受外界因素的干擾，平時沒有養成良好的學習習慣，或者對學習缺乏興趣，或者平時存在學習困難因素。也與家庭環境因素有關，父母的教養方式，例如過分嚴斥責或者缺乏情感温暖，以及過度若愛軍不利於孩子身心健康發展，也是孩子學習問題的重要不利因素。
2、有些老師太過嚴厲，對同學嚴格要求，當同學達不到這個標準是就會被懲罰，出於懼怕心理而恐懼上學，還有一種情況是老師的不負責任，對孩子疏於管教置之不理，或者歧視孤立某些同學，雖然這種可能性比較小，但也會對孩子的心理產生影響。
3、孩子不愛學習的大部分原因是缺乏內在動機。他們覺得學習不是自己的事，成績好與壞，體現的'不是自己內心的滿足，而是父母對外的面子。一方面是父母的控制慾太強，孩子的什麼事都要管；另一方面是沒有向孩子正確地表達愛，在孩子考得好的時候，就用一些物質去獎勵孩子。久而久之，把孩子的內在動力變成了外在動力。
4、家長在家不關注孩子學習，每天看電視、玩電腦、打麻將、玩手機等，這樣的父母營造的家庭氛圍容易分散孩子對學習的注意力，影響孩子對學習的持續關注。孩子受到家長的影響，也想娛樂，不愛學習。
1、樹立榜樣，引導孩子去學習
家長可以多給予孩子一些鼓勵的話語，當孩子學習遇到挫折，不想學了，家長可以引導孩子放平心態，只要自己努力了就好，不一定非要和別人比。適當給孩子減壓，也能讓孩子慢慢提高學習興趣。
2、提升孩子的成就感
對於孩子來講，能否獲得成就感是具備主動學習的關鍵因素。成就感是孩子在一定困難下，通過自己的能力最終解決問題的心理滿足。
3、為孩子佈置安靜、舒適、簡單的學習環境
國小後都是靜態式課堂學習，讓孩子能夠安靜地坐在書桌前，並且只專注眼前的事，是培養孩子對這件事產生興趣的大前提。安靜的環境更有助於學習，這一點毋庸置疑。
4、培養孩子的良好習慣
家長一旦激發出孩子的某項潛能後，就要鼓勵孩子長期堅持，不能因為孩子遇到一些挫折、孩子學習任務加重等因素輕易放棄，而是合理安排時間，健康鼓勵孩子，讓孩子養成持續學習和堅持的好習慣。
5、言傳身教，告訴孩子學習其實很快樂
以身作則的家長們，通常會這樣做：經常讀書，並跟孩子談論一些時事，引導孩子發表看法；經常詢問孩子的學習情況，併力所能及地幫助孩子解決學習上的問題；不抱怨工作，潛移默化地用積極正面的生活方式去薰染孩子。
孩子學習興趣不高的原因：
1、不愛學習就愛玩，糾正學習意識
不愛學習是國小生比較普遍的問題，家長認為不愛學習只是孩子缺少了學習的行為，但不是喪失學習意識。寫作業的時候不專心，學習的興致不高，只想玩遊戲。
2、在學校有不愉快的經歷
孩子可能在學校和老師、同學有不愉快的'經歷，甚至是可怕的體驗，比如被老師抱有偏見地批評、羞辱，被同學欺負等，讓孩子覺得上學是件不愉快的事情，從而不想上學。
3、沒有取得成績的滿足感
孩子們為了獲得老師的誇獎、滿分的卷子、最多的小紅花，而爭着搶着去學習。這是學生們最初學習的動力來源，每當他們取得成績的時候，總是能夠獲得來自外界或者他人的稱讚或者是獎勵。
4、“有氣無力”的生活態度
態度決定一切。如果一個孩子，在生活中就十分懶散倦怠，對什麼事情都提不起興趣來，那也別指望着他能在學習上拿出多認真的態度來。當孩子學習興趣下降時，家長更應該關心的是孩子的內心。
時髦風
