用詢問的方式瞭解孩子不寫作業的背後原因、父母要給予孩子適當的幫助等等。
1、用詢問的方式瞭解孩子不寫作業的背後原因。如果孩子做出的不合理行為，都是有原因的。所以家長一定要了解孩子作業不寫的原因，和孩子來一次坦誠的交流。
孩子需要尊重的同時也渴望得到肯定，家長開口就是命令或大聲喝斥，只會讓孩子產生牴觸情緒。多用詢問式語句聽到孩子的心聲，不要着急否定孩子、訓斥孩子，家長應該用同理心去理解孩子，讓孩子感到安心。
2、父母要給予孩子適當的幫助。很多父母認為，應該獨立完成作業，是孩子自己的事情。這個想法沒錯，但是孩子在國小階段，還需要父母的陪伴。國小階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子如果有一些不好的習慣，需要父母幫助糾正。
國小階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律和自理能力。而且現在的國小學習內容比較多，比較複雜，很多作業孩子是不能獨立完成的'，同樣需要父母的幫助。
3、給孩子足夠的時間完成作業。小孩子作業不寫可能是因為孩子的作業量太大，讓他們感到壓力。在孩子寫作業之前，家長要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業，不要時間太緊張會給孩子很大壓力。
孩子在規定時間之前完成作業，可以自由地玩一會兒。寫作業和玩並不衝突，家長可以允許孩子先玩再寫作業，也可以寫完作業再玩。有些孩子是玩夠了之後，心情大好，寫作業效率更高。有的孩子是心中想着玩才會抓緊時間寫作業。
4、耐心對待孩子。父母看見小孩作業不寫，可能會因為心急而打罵孩子，不但會引起孩子的牴觸情緒還會傷害孩子的思維能力，而且還會會令孩子懼怕自己做不出的作業，產生畏難情緒，就不想寫作業，對孩子以後的學習造成很大的障礙。
當孩子一時解答不上來，家長不要着急，可適當地給點提示，引導孩子思考，雖然看起來會在一道題上花上些時間，可這道題就算是掌握了。這樣下去孩子會從中體驗克服困難的成就感，激發孩子學習的動力。
小孩子不寫作業該怎麼教育
可以給孩子定一個小目標，讓他先完成，然後適當的給他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇。
比如説先寫作業或者是先看電視，他自己有了計劃之後，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業的積極性也是有幫助的。
要和孩子説清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的後面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。
當家長和孩子説了自己不會再嘮叨之後，家長一定要説到做到，因為很多家長出於着急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。
雖然孩子可能會因此忘記寫作業，或者沒有完成作業，但這會讓孩子在學校獲得相應的懲罰，並且體會到自己行為的後果。
家長必須要讓孩子明白的一點是：寫作業是孩子自己的事情，而且家長是真的這麼認為的。
如果想孩子不愛寫作業的話，尤其是剛剛上學的小朋友，我們家長一定要做到耐心的指導開始，我們家長可以坐着陪着小朋友一起學習，他寫作業你可以選擇看書或者是練字。
不要對孩子吼叫打罵，這樣只會激起他逆反的心理，可以試着和他溝通，並且告訴他如果好好寫作業的'話，就會讓他出去和朋友玩或者是給他做一頓好吃的等在誘惑他。
讓孩子知道寫作業是自己的事情 孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。
讓他自己體驗行為的結果，不願寫作業，就不寫，自己想想老師批評的後果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。
大膽表揚孩子。比如做完作業後，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的遊戲。在這裏，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。
孩子不願意寫作業，還是需要溝通教育的，需要認真的引導孩子，並告訴孩子學寫作業的目的是為了鞏固學到的知識點，為了讓以後學習更輕鬆。
不做作業的小孩該怎麼教育才好
1、不要指責，批評孩子，適得其反。
家長不要輕易批評孩子，小孩回家不做作業肯定有原因，家長在沒有搞清楚的情況下，就對孩子一通指責，孩子會不高興的，甚至對寫作業更加反感。尤其是在人多的時，更不要指責孩子。
2、給孩子足夠的時間完成作業
還有當小孩在寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，比如數學可能半小時完成，那給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。若孩子在規定時間之前完成作業，就可以自由地玩一會兒。孩子在規定時間之後完成作業，還可以和家長分享一下原因，然後逐漸幫助孩子提高效率。
寫作業和玩並不衝突，可以允許孩子先玩再寫作業，也可以寫完作業再玩。有些孩子是玩夠了之後，心情大好，寫作業更快。有的孩子是心中想着玩的目標，才會抓緊時間寫作業。
3、用“望梅止渴”的方法讓孩子充滿動力
有很多家長表示，孩子刀槍不入，也願意給他時間，願意給他幫助，可是他就是不想去寫作業可怎麼辦。還有一個終極方法，就是讓孩子“望梅止渴”。
家長要學會觀察孩子，瞭解孩子的喜好，抓住他的弱點，讓他認識到：只有寫作業才能做自己喜歡的事。當孩子覺悟了，那讓孩子寫作業就變得很輕鬆了。
4、給孩子樹立榜樣
孩子做作業的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。
如果家長什麼都不做，就坐在旁邊盯着孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。
5、不要催促孩子
讓孩子知道寫作業是自己的'事情，孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。
讓他自己體驗行為的結果，不願寫作業就不寫，自己想想老師批評的後果就會乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使其成績提高，他自然會選擇這種行為。
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