1、字大、清楚
字體較大能夠很容易的讓文字從背景中突出，方便孩子的辨認，而普通書報上的密密麻麻的字既不能吸引孩子的注意力，也不易於辨認。
2、用形象來幫助認字
形象記憶是孩子記憶的很重要的一個特點。在識字的過程中如果父母能夠適當的幫助孩子，分析字形並加以形象化，然後再加上意義聯想就會極大的幫助孩子提高記憶力。比如説教給孩子爺爺的“爺”字的時候，可以聯想成爺爺有枴杖；爸爸的“爸”字的時候，可以把下半部分比作煙斗等。
3、與響亮的語音同時出現
孩子既然已經掌握了很多的口語詞，那麼久説明他已經基本的建立了語音和語義的聯繫了。如果孩子在感知字形的時候隨時有語音的伴隨，那麼孩子就會在他原本建立聯繫的基礎上，還能夠建立起音、形、義的新聯繫。
4、多次重複
很多實踐都證明，孩子們更容易掌握日常生活中的詞語，很多孩子早期識字都是從認識大街上的招牌和廣告開始的。除此之外，一些代表常用物品的字，比如 説“碗”、“飯”、“勺”啊等，由於會在生活中多次的應用，會讓孩子更容易的記住。因此，家長應該做一個細心人和有心人，除了專門的教給孩子識字外，還可 以在平時的生活和遊戲中有意識的讓孩子增長知識。
5、與情緒、興趣相聯繫
孩子喜歡的食品、玩具包裝甚至是電視廣告上的文字，都能夠很快的引起孩子的興趣和好奇，因此孩子會更願意、也更容易去認識。此外，一些與情緒相聯繫 的詞，比如“笑”、“哭”等結合他們的特殊定義，能夠幫助孩子把字以及字所代表的特殊意義結合在一起去記憶，這樣記憶的效果自然就會比單獨記憶要好。
教給孩子識字不是一件簡單的事情，在去學校之後老師還會給孩子進行更系統的教授，所以你只要基礎的教給孩子部分識字的方法，同時激起他們的興趣，那麼你的初步任務就算是完成了。
時髦風
