首先，可以利用鋼琴陪練筆配送的“琴鍵和譜表對照發音卡”認識單個音符。
在這個卡片上，五線譜和琴鍵上的音符都可以實現一一對應，用筆輕點後，會有和鋼琴音高一致的人聲唱譜和鋼琴彈奏。家長在陪孩子學習中可以隨機輕點任何一個音符，讓孩子説出並唱出來。多次反覆。中央C開始的一個八度的音，如果每天進行3—5分鐘這樣的練習，一週時間孩子一定可以熟練掌握。然後再上下8度音學習。
其次，結合練習曲目的識譜訓練。
《湯普森簡易鋼琴教程》是鋼琴入門的教材，孩子在學習中，可以將學過的一首曲子從頭到尾背譜下來，但是單獨指出其中的某個音符的時候，孩子不能説出。如何解決這個問題，下面結合小湯中《摘棉花的老人》講述一下使用方法和技巧。
譜面上指向譜表的手指將這首曲子分為了四個樂句。點擊每個樂句的任何一個位置，都有這一樂句的人聲唱譜和鋼琴彈奏。家長在陪孩子學習中，可以拿出其中的任何一個樂句，將曲目的其他部分做一遮擋，例如第三樂句，讓孩子先來識譜，唱譜。然後再用筆輕點，進行對比學習。
然後可以用同樣方法進行其他樂句的學習。
有了陪練筆後，您可以讓孩子嘗試還沒有彈過的曲目，利用上面的方法，效果會很驚人！傳統的教學輔導孩子我們沒有幫手，有了陪練筆後，就相當於請了一個全天候的老師。
第三，通過琴鍵和譜表的愉悦練習。
初學鋼琴的孩子年齡都比較小，在琴凳上注意力集中20分鐘已經是很不錯了。為了提高孩子的練琴效率，激發孩子學琴興趣。您可以通過這個階段的練習來實現。找一些孩子喜歡的兒童歌曲，例如，《小兔子乖乖》，《找朋友》，《兩隻老虎》等等。讓孩子用筆點了在“琴鍵和譜表對照表”上進行演奏。離開鋼琴也可以輕鬆學習。
其次，還可以讓孩子自己任意點擊，找到他自己喜歡的旋律，您用一個五線譜本，幫他記錄下來。這就是孩子最初的創作喲！這樣不僅可以提高孩子的學習興趣，還可以增進親子關係。一舉多得。
經過以上的三個階段的趣味訓練後，相信您的孩子不僅在識譜上會有一個突破，在唱歌的音準上也會有很大的提高。
時髦風
