停下你正在做的事，走到你孩子那兒去，站着，看着他
你是否曾經人在廚房，從廚房窗户喊你的孩子去做作業或者來吃晚飯?自己在一個房間，卻向另一個房間裏的孩子問問題?
孩子看不到我們時，就會很容易無視我們。如果我們自己都不停下手裏的事，然後走到孩子身邊看着他們，孩子當然不把我們説的話當一回事。要站在孩子們面前看着他們，讓他們覺得我們很嚴肅、很堅決，以此表示“這很重要”。
等，一直等到你的孩子停下他手裏的事並看着你
常見的情況是：孩子們正在專心於畫畫、寫卡片，我們卻在這時發話，孩子可能根本就沒聽，或者很快就忘了你説的什麼。你若願意站一小會兒，等到他抬起頭來看着你，就會發現孩子的態度發生了很大的變化。在你等待孩子停下他手中的事抬頭看你時，可以用友善的方式表示對他正在做的事很感興趣，並找點東西“描述式讚揚”他，會促使他向你回以眼神交流。從積極肯定的角度關注他，會讓他更願意取悦你，樂意聽話併合作。
把要求講給孩子聽用語簡單、表意清楚、只講一次
一旦你把要求清楚明瞭地表達出來了，就不要重複。如果重複要求，就會給孩子傳遞出這一信息——不必在你説第一次時就聽，甚至有可能在你説第四次時也不用聽!
孩子對自己正在做的事很投入，尤其是當從一件喜歡的事過渡到不吸引他們的事情時，這時可以通過“倒計時”來緩解這個過渡帶來的痛苦，這個方法不僅能幫你省時間，還能省掉麻煩和焦躁。
讓孩子把要求重複給你聽要求他用自己的話準確、完整地説出來
當孩子告訴你他應該做什麼時，他的大腦便會自動產生一幅清楚、生動的圖片。圖片中的他正在做這件事。當孩子聽見自己心底告訴自己必須做什麼時，便有了主人翁意識。與由你説出要求相比，這樣他便更會把這個要求當一回事。孩子用自己的語言誰確地告訴你他必須做什麼、何時做、如何做，那麼毫無疑問他聽見了你説的話並且理解了你的要求。這就會在很大程度上減少孩子找藉口。
站着，等他
如果孩子在第四步之後仍沒有開始做你要求他做的事，要樂意站着等待。等待是一個很有效力的辦法;等待表明你是認真的。把你站着等待孩子迴應的時間當做是一種投資吧，一種很快就會帶來“更平和、更輕鬆、更愉快”的家庭生活的投資。在你站着等待的時候，對孩子朝正確方向邁出的每一小步，不管這一小進步多麼微不足道，都要描述式地讚揚他，並且"反思式傾聽"他的感受。每天多給孩子一點"描述式讚揚"，孩子就越會積極地配合家長並展示他們最好的一面。
時髦風
