職場最大的禮儀是應有的態度，客人來訪，應起身迎接，鞠躬時眼睛要注視對方等禮儀。
行為舉止
原則：自然規範、親切優雅
【具體要求】
1、臉部——真誠微笑，神態自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。
2、眼神——親切有神，轉動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關注，不可長時間凝視一名幼兒。
3、守時——按時上下班，參加各類會議及活動不遲到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，動作輕緩，面對幼兒坐姿端正，雙腿併攏，上身正直，雙手自然擺放。
5、站姿——身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不動，雙肩平穩，重心前傾，速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人並排而行。
7、蹲——身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可在行走中突然下蹲。
8、手勢——準確適度、自然大方，忌拘謹僵硬、當眾搔頭、抓癢，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手後背。
教師良好的舉止將給每位經過您身邊的人們帶去優雅和氣度。
1、體態 (站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢)：姿態端正、大方、自然、規範。
⑴體態挺拔，站立自然，挺胸收腹，頭微上仰，兩手自然下垂，面帶微笑;
⑵走姿穩健輕快，頭正胸挺，雙肩放平，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒;
⑶手勢自然、適度，曲線柔美，動作緩慢，力度適中，左右擺動不宜過寬;
⑷交談姿態以站姿為主(忌雙手抱胸前、靠牆、歪斜、雙手插在口袋裏)，自然親切，對幼兒可採取對坐、蹲下、摟抱，儘量與交談方保持相應的高度。
2、良好行為
⑴辦公——保持安靜、集中精力、抓緊時間、認真書寫、分析思考;討論問題應輕言輕語。
⑵接待家長——起身迎送、微笑問候、點頭示意;詢問了解、提供幫助、反映問題。
⑶帶班教學
坐姿——面對幼兒端坐，雙腿併攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。(忌：坐幼兒桌子，翹二朗腿，腿伸得很長妨礙行走)
指示行動——指示幼兒時用語言加手勢提示，或牽着手引領指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指點。
班務行動——輕聲緩步，不影響幼兒的學習休息。幼兒午睡時不聊天、不打電話。
(忌：始終握着茶杯、入園離園時坐着接待幼兒，扔書本)
師幼互動——熱情温和、積極應答、仔細觀察、不斷提示、給予評價、鼓勵欣賞。
⑷日常辦公
遵守時間——按時上下班，有事(病)請假，帶班不離崗，不因私隨意換班。
升旗儀式——立正、表情莊重、不説話、行注目禮。
(忌：身體歪斜、雙手插在口袋裏、手背後或抱胸、交頭接耳、嬉笑逗鬧等)
對待工作——積極完成，忌消極怠工、拖拉推諉、等靠依賴、胡亂應付等。
學習開會——準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音、適時鼓掌。
(忌：講閒話、發短信、亂丟紙張、拍桌摔物、隨意進出、結束時椅不還原等)
使用物品——輕拿輕放，節約水電，按需用電，及時關水，忌損壞浪費。
環境衞生——有序停放車輛，自覺保持環境衞生，不扔垃圾、不隨便張貼等。
生活用餐——文明用餐，離開時主動清理桌面、座椅歸位。
(忌：挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談論)
⑸接待領導佳賓或來訪者
接待領導佳賓，在大門予以熱情的歡迎，主動握手問好，在客人的前側引導進入接待室，請坐，沏茶。
介紹貴賓，按介紹的先後順序——“尊者居後”，男先女後、主先客後，如果雙方都有很多人，要先從主方職位高者開始。
客人臨走，相送至園門外，(客先伸手)握手再見，並表示對其到訪的.感謝和再次的歡迎。
值班人員對來訪者主動問好，詢問來訪原因，提供幫助和聯繫，禮貌的請來訪者登記。
微笑是職場中十分重要的禮儀
職場第一大禮儀：微笑
在職場人際關係與心理溝通中，有一項最簡單、但卻很有效的溝通技巧那就是微笑。微笑是一種極具感染力的交際語言，不但能很快縮短你和他人的距離，並且還能傳情達意。當然，微笑看似簡單，但也需要講究一定的技巧。
首先，在人際交往與溝通中，要笑得自然。
微笑是美好心靈的外觀，微笑需要發自內心才能笑得自然，笑得親切，笑得美好、得體。切記不能為笑而笑，沒笑裝笑。前幾天我辭職了，無意中發現長春招聘網這個網站不錯，裏面有很多合適的`職位，個人感覺很好。
其次，與人交往溝通時要笑得真誠。
人對笑容的辨別力非常強，一個笑容代表什麼意思，是否真誠，人的直覺都能敏鋭判斷出來。所以，當你微笑時，一定要真誠。真誠的微笑讓對方內心產生温暖，引起對方的共鳴，使之陶醉在歡樂之中，加深雙方的友情。
第三，微笑要有不同的含義。
對不同的交往溝通對象，應使用不同含義的微笑，傳達不同的感情。
1、保持微笑，避免多餘的肢體動作
保持微笑可在他人心中留下好的印象，也能體現自信。另外交談中要儘量避免不必要的動作，如晃動身體、摸頭髮、耳朵等，這會給人一種你不耐煩的印象，也不禮貌。
2、語速、語調、音量平緩適中
語速過快或過慢，語調、音量過高或過低，都會影響交談中意思的表達，特別是陳述意見時要注意做到語速、語調、音量的平緩適中。
3、尊重對方，不隨意打斷
不要只想自己説，要善於聆聽，給他人表達的時間。如有不同的意見需要補充説明，也要等到他人表達完畢後再進行，中途不要隨意插嘴打斷，這是禮貌，也是尊重對方的表現。另外，交談過程中神態要專注，可適時地點頭、複述要點，表示“我在認真聽”，而恰當的讚美也更利於交談能順利愉快的進行。
4、態度誠摯和氣，語言得體，行“注目禮”
交談時要自然、充滿自信，態度要儘量做到真摯、和氣，語言表達要得體，準確運用禮貌用語。談話距離要適當，並不時要注視對方，不過要注意注視的時間及位置，不宜長時間盯着他人。
舉止禮儀
每個人的一言一行都能體現出個人的涵養，在日常交際中舉止應儘量做到端莊大方、沉着穩重。
想要建立良好的形象，必須講究禮貌禮節，總之，必須注意自己的言行，可時常審視自己是否在交際中有不妥當的行為舉止。
拜訪客户或前去他人辦公室時，進門前應輕輕敲門，然後站在門口等候。敲門的時間不要過長，敲門次數不要過於頻繁，無人或未經主人允許，不要擅自進入室內。
客户或者合作伙伴來訪時，應第一時間接引到適合待客的地方，並儘快為對方送上茶水，如不能馬上安排會面，應説明原因並請對方稍候，避免出現讓人乾等的.情況。
握手禮儀
握手也是一種禮儀，握手一般可以表示友好，也是一種正式談話之外的交流，可以表達一個人的信任、尊敬、景仰、鼓勵等，另外一面也可以傳達傲慢、逢迎、虛假等訊息。
1、握手的順序
主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。被介紹之後，最好不要立即主動伸手。如當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。
2、握手的方法
一定要用右手握手，如要緊握雙方的手，時間一般以1~3秒為宜。過緊地握手，或是隻用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。
3、握手的注意事項
握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應按順序進行，切忌交叉握手。
不要拒絕對方主動伸出的手，這在任何情況下都是無禮的行為，但手上有水或不乾淨時，應謝絕握手，同時必須解釋並致歉。
電話禮儀
接打電話是我們都要做的一項日常職場事務，而擁有良好且規範的電話禮儀，能體現出一個人的可信度及專業度。
及時接電話，一般電話鈴響起三次之內即需接聽電話。
時髦風
