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如何訓練口才

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不要用模糊的概念、不要用解釋性的語言等等。

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1.不要用模糊的概念.可能是甲,可能已,好象是1978年等句子,模糊的概念可以會轉移一部分的注意力,再一個顯的你的故事的真實性有點下降,你的準確性可能會導致你説服力的下降,相比之下,直接確定為甲,或是直接説是1978年,故事則顯的更有説服力.

2.不要用解釋性的語言,儘量使用描述性的語言,因為……所以…….在描述故事的'天氣時,你要説“那天因為天氣很熱,所以我穿的很少”,就不如“那天天氣太熱,我只穿了個褲衩”,“因為台子有8米高,所以我站在上面發抖”,也不如“我站在8米高的台子上,雙腿發抖”,這樣不會使人的思維走叉路.一個表述要是這種不一致的思維方式,勢必會影響到內容的表達能力.

3.講故事時,不要有謙虛的開場白,這樣無疑會打擊聽眾的信心,認為從你的講話中學不到什麼東西,而且你自己連這個自信也沒有如何讓聽眾有這個自信.經過今天晚上的觀察,我認為合理的做法是,直擊時間,勾起聽眾的注意力,人們的心理往往會被後期的期待所吸引.

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4.在講故事之前,我認為第一句話語音語調語速,是非常關鍵的,如果第一句話較有力,那麼首先會吸引聽眾的吸引力,再者下面的故事陳述就會流暢的多,所以在講話之前,要吸一口氣穩一下自己的心神,然後再開始,不要慌慌張張的開始.

5、在講一個事情或心理的效果時,儘量使用事實來側面反襯,這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,記憶深刻的,如説害怕,説事後發現衣服濕透了,則更加逼真.

6.快速的進入場地.能快速的進入場地,就能夠抓住主題,迅速的將自己的觀點傳達給對方,一般現象,一個話語囉嗦的人往往是講半天話還在兜圈子,這時聽眾已經聽煩了,大量的圈外活動使聽眾的心理期待數次落空,這時你的講話就很難達到預期的效果.

7.避免使用抽象化的語言,如果你想陳述你的學習成績,你説你總是優秀,是一個籠統概念,你要説,你考試成績不是第一,就是第二,這種效果對聽眾的效果是截然不同的.

8.如果你想表達一種戲劇性的效果,你就應該使用原因倒置技巧,原因倒置往往使聽眾的恍然大悟,也可能是心理期待的驟然落空.這時笑聲自然也就出來了.講一個人最關鍵的是感情重現,喜歡一人,讓大家都喜歡他,生氣一人,讓大家都生氣他,只有做到了這一步,你才能算是有效的傳遞了這份信息.

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在傳遞這份信息時,應注意4個原則:

1.用事例説話,用最典型的事例來突出你的思想,事例是別人不可反駁的,事例是論證性的,評論是闡述性的,所以真正起到作用的應是你講話中的例子.

2.指名道姓原則,對任何一個人均應該冠以名字,這樣有利於聽眾的接受,瞎編一個名字也要比沒有名字強.如果總是為了力求準確,一段話中有很多可能,這大大的降低了闡述內容的説服力.

3.用對方的語言,來表達他的態度,他的特徵.只有這樣才會活靈活現的將他展現在聽眾的.面前,也才能吸引聽眾的注意力.

4.感情色彩.在表達一種感情時,用合適的詞語來表達感覺,這樣才更容易勾起聽眾的認同感.如兒童、小孩、孩子.

如何訓練口才 第2張
  

注意的幾個問題:

1.一個講稿只能有一個主題,主題太多,往往會分散聽眾的注意力.寫文章也是同理,一個大全類的書,是絕對不可能暢銷的.一個論點偏激是沒有關係的,更重要的是從某一個方面説某一個道理,説明白就行,不求嚴密、謹慎.老毛的人定勝天,説起來很有氣勢,但這句話如果説成,人有時候是勝天的,你認為還好麼?

2.任何講話,絕不要去背稿,背稿才會忘詞,才會有做作感.這同時也應了古龍的那句話,已經高到了無招的地步,何談忘招呢.説出來的話一般是有思想的痕跡,才是能感人的.

如何訓練口才3

提高口才的訓練方法

1. 讀書獲得知識

沒有知識,不懂各領域的內容,發展和變化,只會空有一張嘴,還是會無話可説。所以掌握各種知識內容是提高口才的前提。

2. 廣交朋友,拓展人脈

不要把自己限制在幾個同事或最好的朋友中。這隻會讓你的圈子變小,不會提高你的口才。多交朋友,多接觸,結交不同類型的朋友,和他們討論不同的話題,在他們説話的時候吸收他們的語言和知識,對提高口才有很大的幫助。

3. 善於傾聽和學習

僅僅靠自己的口才是遠遠不夠的。在適當的時候傾聽別人,學習別人的語言,只有勤於學習,才能真正提高自己。無論是電視上的演講還是日常生活中的一項活動,都要從中找到自己的學習點,並努力模仿它們。

4. 張開嘴,永不停止

口才的提高不是隻有通過思考才能實現的,還是需要多説,尤其是多鍛鍊。口才是一門開口説話的藝術。如果一個人不開口説話,口才就永遠不會提高。

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5. 即興創作和語言積累

例如,朗讀詩歌、小説和報紙上的音頻練習,這是一種語言表達的訓練,是對各種句式、句子、情感表達的實際體驗;同時,對不同的羣體可以即興進行口才練習,包括不熟悉的銷售人員等,會在不知不覺中得到很好的提高。

6. 翻閲書籍,積累知識

漫無目的的.口若懸河不是好的口才,有理論基礎的説才是真正的能力。無論是口才的提高還是知識的積累,多讀書,多做讀書筆記,對口才的提高都是絕對有益的。當你在演講時,引用經典,這會讓觀眾羨慕,也會讓你的口才迅速提高。

7. 參加活動,尋找機會

大學生可以參加校園組織的演講比賽和辯論賽。或社區內舉辦的社交遊戲或展覽;公司組織的年會節目、相聲、小品等;只要人羣集中,有語言與思想交流氣氛活躍的活動都可以參加。

這種形式不同於自己的書本閲讀訓練,它具有實戰效果,是對自己處理內心和場景能力的很好的鍛鍊和提高。

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