活動時間：XX年12月7日周天
活動人數：30-40人
集合時間：XX年12月7日11點
活動地點：XX鄉奪標真人CS基地（XX鄉東籬菊園3組）
交通方式：
1、公交路線：XX公交在XX村公交站下，步行至枇杷園農家樂
2、自駕路線：不建議開車過來，因為週末XX鄉較為堵塞。
一、 活動費用
本次活動一天費用為100元，包含：真人CS+自助燒烤，採取多退少補原則
二、 活動提醒
1、本次活動提供全天礦泉水。
2、本次活動提供專門的服裝與設備，請大家穿輕便衣鞋，不要穿高跟鞋等危險鞋類
3、本次活動請大家注意安全，身上儘量少帶尖鋭之物，同時所有電子產品，請按照教官指導使用。
4、我們會統一攜帶一些醫用物品，如有受傷可以找活動聯繫人領取。
三、活動報名原則、報名方式、聯繫方式、報名截止時間
1、本次活動：採用先報先得原則，直到超過人數，結束報名，如有人退出，將及時公佈空缺信息。
2、報名方式：活動採用羣活動點擊我要參與活動，短信發到聯繫人處，確定百分百參加。
3、聯繫方式：
XX
4、報名截止時間：A、報滿截止。B、截止時間為12月5日。
5、活動取消情況：A、報名人數低於20人則取消。B、周天下雨擇取消。
講課時間：20xx、03、03 中午12：30——14：00
參加對象：輔導網下面集體園的年級組長和教研組長
主講者：LZ
主講內容：如何進行年級組活動案例策劃
活動準備：精心製作講課稿、A4紙若干張
活動流程：
輔導網負責人引言——主講者導語——進行講課——學習者現場策劃——輔導網負責人簡單小結
附：講課提綱
1、瞭解什麼是案例？
案例是事件，是對一個實際情境的描述。案例講述的應該是一個一個的故事，敍述的是故事產生、發展的歷程，是對事物或現象的動態性的把握。（摘錄）
主講者：針對我們今天需要學習的內容來説，也就是説我們要對將要開展的年級組活動進行具體事件的描述，通俗地説也就是要把將要做的事情詳細地預設好，預設的時候要講清楚什麼事？怎麼做？為什麼要這樣做？什麼時候做？等等內容。
案例是含有問題或疑難情境在內的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話説，事件還只是案例的基本素材，並不是説所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問題在內，並且也可能包含有解決這些問題的'方法。（摘錄）
主講者：從這句話裏可以想到，我們在組織策劃年級組活動的時候，就應該考慮到什麼樣的內容適合年級組進行研討與學習，所選擇的事件應該具有研討與討論的價值或具有典型性的事例。在策劃的時候要説清楚解決的方法。
2、選擇年級組活動內容的依據？
選擇年級組活動依據應該有兩個，首先應該是以幼兒園制訂的大的教研工作計劃為依據，我們年級組就應該根據園制訂的教育教學以及管理目標與重點來確定相適應的內容，是有計劃有目的的活動。比如從上學期開始區教研室的教研動向是以語言領域為重要的研究領域，所以各個幼兒園的大教研組以區教研室的要求與內容確立本幼兒園教研內容以及重點，就這樣從上而下，從區到園再到組，進行有組織有計劃的教研活動。
我們選擇年級組活動內容的第二個依據就是根據年級組組內教師的實際情況確定活動內容與活動方式。比如，年級組的某一組員需要進行一個圍繞語言領域“故事教學”的公開教學，為了集大家的智慧，讓公開教學達到更好的教學效果，年級組成員有責任一起出謀劃策，在年級組長的引領下確定一個或幾個中心的內容進行研討，比如怎樣進行教學活動的導入、怎樣在教學活動中進行有效的師生互動呀等等問題進行研討，根據這個實際情況就產生了年級組活動的內容。
3、怎樣撰寫年級組活動案例？
在確定了要開展的活動內容後，教研組長或年級組長就需要撰寫具體的活動方案。這個方案是你將要實施的活動計劃，需要讓他人同過你策劃的方案瞭解你將要開展的活動的內容、目標、時間、組織方式、主要解決的問題等等內容，所以你在撰寫活動策劃案例的時候一定要包括以下幾個內容：（1）活動內容、（2）活動時間、（3）活動地點、（4）參加對象、（5）活動準備、（6）活動目標、（7）組織形式、（8）活動背景、（9）活動流程
以上是最基本的格式，無論書寫什麼具體的活動計劃，都應該包括這些最基本的要素。在以上的9個要素中，我們應該把活動背景、活動過程詳細描述。從活動背景這個內容裏可以讓大家看到策劃者的對本次活動的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動機以及活動的由來。以一個教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：
活動背景：
一直以來教研大組在創新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發教師參與教研活動的積極性，應該來説也是取得了很好的效果，每一次教研活動教師們都很期待，也能夠認真準備好相關的研討材料。但由於教研時間的有限，參加教研活動的人數又較多，常常沒有機會讓每一位教師都能夠在教研活動中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個人人蔘與的平台，使每一位教師都能夠有機會表述自己的觀點和看法，成了我一直在思考的問題。當我看到網絡中關於博客的信息時，不禁眼睛一亮，教研組為什麼不可以建一個博客呢，教研活動完全可以從現場轉移到網絡中來，換一個角度看教研，我忽然發現了一塊美麗的天地。
活動目的：
在教研組層面推出團隊“教研博客”，倡導教學與博客的結合，充分發揮博客在教育教學上的內在潛能。旨在通過Blog這個網絡平台，展現幼兒園先進的教學理念，展現教研組團隊進取、合作、團結的氛圍，促進教師們教育智慧的交流與互動，使每一位教師都能夠在博客這個平台上留下自己的思考和想法。
寫完你的活動背景與目的，還有一個應該詳寫的內容就是活動的過程，也就是説明你是怎樣組織這個活動的具體內容。
活動目標
1、認識國家節水標誌，瞭解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。
3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的`家長節約用水。
教學重點：知道浪費水的行為是不對的並能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。
活動準備
1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）
2、節水標誌。（教師自己設計的半成品圖片）
活動過程
一、開始環節
1、教師用PPT出示大樹因為缺水乾枯而哭泣的圖片。並設問：“大樹為什麼哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。
二、基本環節
（一）讓幼兒認識水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設問：“小朋友，你們什麼時候會用到我？”
2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，並用多媒體展示相關圖片。
3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。
（二）幼兒學習節約用水的方法。
1、幼兒説説自己，家人是怎樣節約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。
（三）行為指引
讓幼兒説説身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。
（四）教師介紹國家節水標誌及世界水日。
三、結束環節
1、教師小結。告訴幼兒做一個“節水小衞士”，自己主動節約用水並向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。
2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。
四、拓展環節
教師同幼兒一起製作節水標誌並張貼在幼兒園合適的位置。
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情的人？他們就是--殘疾人。我們可能無法體會他們的痛苦 ，但我們必須明白有那麼一羣人，他們的生活是悽慘的，我們有義務去幫助他們，有義務用我們的實際行動，帶給他們幾絲温馨，讓他們感受到人生的美好。鑑於此，黃石理工學院經濟與管理學院與和機電工程學院團總支實踐部決定於今年5月15“助殘日”來臨之際，聯合組織這次活動，希望我們的努力能給那些不幸的`孩子們帶去幸福和希望，用我們的微薄之力為和諧社會的構建貢獻自己的一份力量 。
一．活動目的：
弘揚人道主義，倡導團結互助和平等友愛良好道德風尚，用我們的實際行動給殘疾人士送去快樂和温暖。
二．活動主題：
關愛殘疾人，共創和諧家園。
三．活動內容：
1.中午13:30全體人員在西門集合，13:40出發，14：20到達殘聯做好各準備工作。
2.組織並有序的開展各項節目，其中節目包括踩氣球，猜字謎，蘿蔔蹲，二人
三足，籃球表演等許多精彩節目。
3.在節目進行中穿插一些互動遊戲，並向小朋友們發放一些小禮品。
4.活動結束後，和小朋友留影紀念，並清理活動現場。
四．活動地點：
殘聯
五．活動時間：
20xx年5月13 日
六．活動人員：
經濟與管理學院團總支實踐部與機電工程學院團總支實踐部成員，兩學院志願者
經濟與管理學院團總支實踐部
機電工程學院團總支實踐部
一、 活動性質：在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引眾多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。
二、活動背景：為響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發達和網絡通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峯挑戰大賽。
三、活動宗旨：旨在提高大學生的.文化素養，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風採，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，為當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平台。提高社團的團隊協作精神，活躍廣大同學的課餘生活，打造良好的校風、學風。
四、活動目的：在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作為舉辦方能通過此次活動培養大一干事的組織、溝通、協調等能力，是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。
五、活動舉辦方：河北經貿大學社團聯合會
六、參賽對象：各社團成員
七、參賽形式：以各社團為單位組隊參加，每隊4人
八、參賽時間：表演賽:10月21日
九、參賽地點：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環節
（一）巧心知天下
該環節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結束後開始計時，每道題的答題時間為10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。
（二）筆落驚四座
該環節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人唸完題後兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公佈答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
（三）捷足我先登
該環節為搶答題本輪共10題
1、主持人讀完題，説出搶答牌顏色後才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定後方可説出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。
2、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在公佈最後分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。
十一、競賽基本規則
1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態，現場觀眾應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手説出正確答案後將有工作人員告知“正確”，沒有説出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束為止（第三環節除外）。
3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。
4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，並倒扣1分。
7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最後裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣佈比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。
9、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。
10、若比賽結果為兩對分數一樣時將加試一道搶答題。
一：活動主題
創造健康新生活，樹立文明新形象
二：主辦單位
英語系團委學生會
三：參與人員
09文祕3-1班
四、活動時間
20xx年4月15日下午2：00
五、活動地點
深圳博物館新館
六、活動目的
當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。列寧曾説過：忘記過去，意味着背叛。雖然我國正處於改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創未來。同時，也是加強我們團組織的內部凝聚力。
七、活動內容
（1）活動前準備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發
屆時，請同學們帶好學生證和深圳通，請相關人員帶上相機。
（2）活動過程：
活動內容主要參觀南粵地區的歷史文物，記錄整個活動的過程，並照相記錄班會。
（3）活動結束：
活動後，團委班委清點人數，確定參加人都到齊。同學們確定都帶齊自己的東西，並一起回校。
（4）相關鏈接：
深圳博物館新館位於深圳市福田中心區市民中心東翼，是深圳標誌性大型建築市民中心的組成部分，總建築面積32000平方米，建築高度26米，分地下一層，地上五層，展樓三層，四層為天台。建築設計方案採用國際招標，由美國著名設計師李銘儀中標設計。市民中心整體造型如大鵬展翅，氣勢磅礴而博物館自身則莊重內斂，耐人尋味。
深圳經過二十多年的發展，實現了從邊陲小鎮到現代化大都市的'歷史性騰飛。綜合經濟實力躍居全國大中城市前列，人民生活水平和質量全面提高。深圳市委、市政府為滿足人民羣眾日益增長的文化需求，1998年底，決定在市民中心闢建32000平方米的博物館新館，將老館作為古代藝術博物館。
深圳博物館新館的建成是為紀念中國改革開放30週年獻上的一份特殊的厚禮。深圳博物館也將從一個以地誌性類博物館，發展成為一個集文物徵集、考古、收藏、研究、展示、教育推廣於一身的“以地誌性為主的綜合性、多功能、開放型”博物館。向海內外觀眾集中展示南粵地區歷史文物，民族民俗文物、自然博物、科學技術和工藝美術作品，並提供文物鑑賞，收藏諮詢等多種公共社會文化服務。不斷豐富深圳市民和海內外觀眾對深圳歷史文化的認識，併成為深圳市民進行高品位的文化享受的重要場所。
（5）提示：
開放時間：10：00-18：00（17：30停止入場，每週一閉館）
（1）衣冠不整謝絕進館。
（2）禁止攜帶寵物進館。
（3）請勿觸摸展品。
（4）請勿大聲喧譁，追逐嬉戲；請關閉移動電話。
（5）請保持環境衞生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。
（6）請聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。
（7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，並禁止用於商業和出版使用。
（8）大件行李請寄存。
時髦風
