1到3歲寶寶生長速度，寶寶快樂健康的成長對於每個人家庭來説都是主要關注的一個點，寶寶的生長速度也是主要的影響方式，下面介紹1到3歲寶寶生長速度。
營養過剩也是營養不良？
你可能會覺得奇怪，“我給孩子吃好的，喝好的，孩子的營養還有問題嗎？”其實，無論是孩子營養不足，痩得像“豆芽菜”，還是孩子營養過剩，吃成了“小胖墩”，都是營養不夠均衡的表現。想做一個合格的媽媽，就要每天給孩子搭配均衡的營養。
均衡營養巧搭配
均衡搭配的營養是孩子健康成長的基本要素，對於孩子來説，吃，既要豐富多彩，又要合理搭配。
營養專家們提出，要給孩子餐桌上建一個“金字塔”，搭配的份量依次遞減：最底層應是五穀雜糧和豆類等主食；倒數第二層是蔬菜、水果，其中深色蔬菜應占1/2以上；倒數第三層是奶及奶製品；倒數第四層是魚、肉、蛋；塔尖即少許油、鹽、糖。另外，父母也可根據孩子的身體需求，額外補充適量的維生素，保證營養的均衡充足。
糾正偏食小花招
糾正孩子偏食，可以用一些小花招。比如做個小遊戲，比一比看誰吃得快，把小餅咬成一個月牙，看誰盤子裏的豆豆少得快，這些招數對孩子特別管用。
換換花樣也是一招，蔬菜湯在你的家中是不是不受歡迎？那麼，嘗試着去做一款美味健康、冰爽可口的水果湯吧！同樣能讓孩子吸收豐富的維生素。還可以將家裏常吃的白米飯換成由黑米、白米和小米組成的“混合飯”，讓食物色彩豐富，就能讓孩子食慾大增。偏食的孩子營養難免不足，適當的`維生素補充是必需的。
適量補充維生素
進幼兒園、上國小的孩子，每天的體力、腦力活動較嬰幼兒時期都大大增強，不僅身體發育需要營養，大腦也要充足的營養供給。而平時的飲食補充很難孩子大量的營養需求，孩子又容易挑食偏食，所以媽媽們要為孩子補充一些維生素營養劑，以補充飲食無法滿足的營養。如小施爾康咀嚼片，它專為3-12歲的兒童設計，含兒童生長必需的10種維生素，配方科學安全，全面促進孩子智力發育。它還有孩子喜歡的水果味，再挑食的孩子也會開開心心地嚼上一片。
有了均衡的營養搭配，你的寶寶就既不是“小胖墩”也不做“豆芽菜”，而是你健康可愛的“小寶貝”了！
一、教師對幼兒發展的觀察與評價
寫給爸爸媽媽的話(九月)
新的學期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什麼事情都能自己做，需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助，在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢!
給爸爸媽媽的建議
多喝水，勤洗手，儘量不去人員密集的場所。祝全家國慶節及中秋節快樂!
寫給爸爸媽媽的話(十月)
幼兒在園情況
本月曉鈺表現較好，學習能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學會了簡單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。
給爸爸媽媽建議
讓孩子自己練習把秋衣放進秋褲裏，不露小肚皮，避免着涼。
寫給爸爸媽媽的話(十一月)
幼兒在園情況
曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動，動作協調靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地説出自己想説的事，和小夥伴們相處地非常愉快。
給爸爸媽媽的建議
既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代勞，鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試。
寫給爸爸媽媽的話(十二月)
幼兒在園情況
曉鈺本月表現很好，喜歡主動與老師和小朋友交流，表達自己的感受。在本月的主題活動《好忙的市場》中，曉鈺體驗到了購物過程並感受到了購物的樂趣，還學到了很多相關的知識。
在排練新年節目《歡樂中國年》中，曉鈺與小朋友一起積極練習，不怕累，樂觀向上，精神可嘉!
給爸爸媽媽的建議
鼓勵並知道孩子自理，自立的嘗試，為關心父母老師，願意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎。
寫給爸爸媽媽的話(一月)
幼兒在園情況
本月我們把本學期主題活動的知識點、數學、英語進行了全面的總複習，曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握，並得到了許多小印章，希望下個學期曉鈺在學習方面再有所提高，加油!
在體能鍛鍊方面，曉鈺各項成績也符合評價標準，非常棒!
給爸爸媽媽的建議
教材已陸續發回，讓孩子再為家長講述一遍，即鞏固所學知識，又鍛鍊孩子的語言表達能力。
孩子的閃光點(軼事記錄)
曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會神，每個動作都認真到位，每一遍練習都不偷懶很值得其他小朋友學習，也令老師難忘。
期末幼兒發展分析
1、本學期內有明顯進步的方面：
認知能力，學習有進步
2、需要加強個別指導的方面：
交流，表達
3、影響因素分析：
性格內向，依賴成人主動
4、個別指導計劃：
培養其交流表達能力
二、父母對孩子發展的觀察與評價
寫給老師的話(九月)
孩子在家情況
在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園裏的規矩能守，可家裏的規矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞彙豐富，有時候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君，脾氣大的很，的不足就是不愛説。
給老師的建議
鼓勵曉鈺多説，多做!
寫給老師的話(十月)
孩子在家情況
懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺的改變，雖然有時候還會任性。總是喜歡看電視，對於動手動腦的事情總是沒有耐心。
給老師的建議
多鍛鍊她動手動腦，培養耐心。
寫給老師的話(十一月)
孩子在家情況
漸漸地開始認真學一些東西，比如：寫字，沒人理他的時候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時候總是在實現自己的理想——看光盤，吃零食!
給老師的建議
多説多做，能夠善於表現自己，最近發現曉鈺的主動性很差，不管是做、説和學都缺乏主動性。
寫給老師的話(十二月)
孩子在家情況
曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會有一種怯怯的表情，有很多時候還會讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。
對於幼兒園的活動，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導”下《歡樂中國年》的舞蹈我也學的差不多了哦，呵呵!
給老師的`建議
有時候我也發現，曉鈺缺乏關心讓的意識，呵呵，共同努力吧!
寫給老師的話(一月)
孩子在家情況
拿回家的新書，每一本的好多內容都是曉鈺先給我們講，然後有不熟悉的，再來讓我告訴她。
曉鈺最愛玩的遊戲是：買賣東西或者扮演服務員和食客，往往樂此不彼!
給老師的建議
多鍛鍊曉鈺動手動腦動口!
孩子的閃光點(軼事記錄)
星期天，在附近的小區給曉鈺報了個業餘班，不善於和陌生人交往的她，第一和第二次我都陪着在教室裏，經過老師的鼓勵第三次的時候她竟主動要求我在外面等，老師誇她有進步。有一次，我很忙，於是就和她商量，讓爸爸送她過去，自己在哪兒學，等時間到了我再去接，沒想到她竟然答應了，等我去接的時候，看到的是一個充滿自信的小臉!
學期評價
半年來，孩子明顯地變化：
愛跳，愛唱，有自己的主意和小脾氣，也有了自己的小愛好!
需要繼續努力的方面：
在家活潑好動，在外面靦腆害羞，希望能變得大方，活潑，放得開!
鼓勵與期望
希望曉鈺健康快樂每一天!
媽媽
還希望曉鈺能在2010年，變成一個長大的且多才多藝的小姑娘!
媽媽
時髦風
