教孩子學會整理物品、對孩子的進步給予鼓勵、不要責罵亂丟東西的孩子等等。
1、教孩子學會整理物品
有的孩子亂丟東西，很大一部分原因就是他不會整理物品。因此，要讓孩子改掉亂丟東西的壞習慣，家長也可以教孩子們學會整理物品，並要求孩子要保持物品的乾淨，這樣一來孩子就會懂得愛惜物品，從而不亂丟東西。
需要注意的是，家長在教孩子整理物品時，需要更多的耐心和細心，時間長了孩子就會掌握自己整理物品的方法和技巧。
2、對孩子的進步給予鼓勵
鼓勵是教育中所有積極影響力的媒介。孩子需要鼓勵，就像植物的'成長需要水。持續的鼓勵會讓孩子發展的自信、自立。比如説寶寶吃飯的時候，不亂扔餐具了，父母要誇獎孩子有進步，鼓勵他繼續努力。孩子聽到大人的誇讚會很開心，一點點就會改掉亂扔東西的行為。
3、不要責罵亂丟東西的孩子
不要對孩子亂丟東西抱有過於關注的態度，也不要斥責孩子。孩子剛開始扔東西的時候是一種無意識行為，如果你再三提起、再三強調或者斥責孩子的話，會使這件事情給他留下深刻的印象。
4、讓孩子體驗失去的滋味
當然，就算你使出渾身解數，孩子還是會不小心弄丟東西，或者找不到想要的物品。因為東西丟了不是我們的重點，重要的是讓孩子體會失去的滋味。
這是唯一能讓孩子產生重視的方法。他將清楚地意識到，失去自己的物品是多麼令人難過的一件事兒。之後，你可以再慢慢引導他去尋找丟的東西，彌補自己犯下的錯誤。
5、孩子們做事情會變得有始有終
當孩子亂丟東西時，扭頭一跑，不見人影。父母只能默默地幫他們收拾殘局。而那些經過家長們好好引導的孩子，他們就會養成：我現在把這個東西扔掉，但還是要重新整理，把東西放回原位的好習慣。這種由始至終的做法需要父母不斷地去引導、灌輸思想。
誠然，我們一定要要求一個幾歲的小孩去歸納整理好自己的物品是很難的。但是父母可以和孩子們一起做，讓孩子們自己動手，孩子們的做事能力就會得到很大的提升。
1、給孩子灌輸別人的東西不能拿
孩子在成長的過程中，離不開父母的教育和引導，當孩子出現這類行為時，家長就要意識到孩子可能是缺乏物權意識。在家庭中的時候，儘量以“你的”，“我的”來訴説物件。讓孩子區分這種概念。
告訴孩子別人的東西不能隨便拿。即使想要也要徵得他人的同意。漸漸孩子長大之後物權概念就會越來越明朗，也不會隨意拿別人的東西了。
2、適當的轉移注意力
家長帶孩子出門時，只要孩子有這種思想，其實都是可以看出來的。此時家長可以立馬的把孩子轉移到其他地方去，比如孩子喜歡的東西，喜歡吃的零食，把孩子往其他方面轉移，孩子漸漸就會忘了這個事情，也避免了一系列的矛盾。
總而言之，孩子在小時候發生搶玩具的事件是非常正常的，其和孩子自身的素質、道德是無關的。其關乎家庭的教育、個人的成長、思想上的誤區等等。家長只要加以的引導和教育，隨着年齡的增長，這種事件就會逐步緩解。
3、幫助孩子建立物權意識
很多家長都知道孩子搶別人玩具是不好的行為，所以在孩子搶別人玩具時會急的去糾正孩子，孩子的自我意識形成是一個從模糊混沌漸漸走向清晰的過程，而外界事物對孩子的刺激在很大程度上決定着自我意識的清晰度。作為父母 有義務儘早地幫助孩子建立所有權觀念，給予孩子必要的指導，使孩子形成良好的行為個性。
4、樹立榜樣
以身作則，多以一些正能量的例子來引導孩子學習，讓其明白不搶別人東西是一種禮貌，而被別人搶東西也要學會保護好自己。平時多跟孩子溝通交流，特別是對遇到一些搶東西的行為要及時積極引導，讓孩子懂得如何自己去處理這樣的問題。
5、引導孩子跟孩子交換或分享
帶孩子出門時，父母不妨準備幾樣小玩具和零食，能創造機會讓孩子實踐與朋友的互動過程。鼓勵孩子主動跟大家一起玩，並分享好吃的，一起玩好玩的玩具，同時對孩子樂於親近他人的'行為給予鼓勵，讓孩子在願意分享之前，先樂於“共享”。
6、教會孩子換位思考
孩子喜歡搶別人的東西，媽媽也可以嘗試在孩子玩得特別開心的時候，去搶一下孩子手裏面的東西，問孩子，你的東西被搶你會難過嗎？孩子就會能夠感同身受，下次在搶別人東西的時候，他可能也會想一想，上次媽媽搶我的東西我很難過，這次我要搶別的東西他也會很難過，那我再想其他的辦法就好了。
7、不要當眾斥責孩子
有些家長，為了自己的面子考慮，在看到孩子搶別人東西之後，就會上去把孩子罵一通。但是這樣的行為對於孩子的傷害是很大的，經常這樣會讓孩子缺乏安全感。
孩子丟東西怎麼教育她呢
1、父母不要放鬆警惕。父母在對待孩子丟東西的這個行為，不要太大意了，也不要得過且過。該管的時候還是要管，若發現孩子有愛丟東西的行為，就要即使的管教，要阻止孩子的壞習慣。
2、不給孩子太多物品。好吃的好玩的一大堆，孩子要什麼，父母都會滿足，孩子得來的太容易，就不知道珍惜。父母可以孩子制定一些獎賞制度，若她做的好，就可以獎勵孩子一些喜歡的東西，她得到的不容易，才會懂得珍惜。
3、該批評就要批評。如果孩子屢次三番的丟東西，怎麼説都聽不進去，那父母該批評的還是要批評。不要認為孩子小，就可以包容，過分的溺愛，只會讓孩子更不愛看緊自己的物品，所以孩子丟了東西，父母還是該批評的。
4、丟了要立即尋找。當小孩子把東西玩丟了，不要急着責怪孩子，更不要覺得東西不重要，就不聞不問。這就養成了孩子丟了東西，覺得沒什麼大不了的，長此以往，她認為丟東西是很正常的'事，養成了愛丟東西的習慣。
5、父母要做好榜樣。父母就是孩子最愛模仿的對象，父母的習慣就會成孩子的習慣，父母喜歡收拾屋子，收拾自己的物品，孩子就會跟着父母的習慣，覺得收拾是很平常的事情，讓她把收拾成為一種習慣。
孩子丟東西的原因
一、父母並沒有培養好孩子的自理觀念
很多媽媽平時照料孩子一直體貼入微，甚至是在孩子四五歲情況下依然包辦代替孩子身旁的萬事萬物，原意就是讓孩子不用操勞，其實扼殺了孩子獨立意識的建設，這也是一種沒有信任孩子表現的。
孩子打小就並沒有“自己的事情自己做”這樣一種意識，什麼事都依靠父母，父母替孩子做的多，她會做的就越少。因此社會經驗就會特別少，到中國小的時候，孩子自理能力就會很差。
二、父母並沒有培養好孩子承擔責任的能力
當孩子發生丟東西情況時，父母應當採用態度是，感到抱歉、痛惜、愧疚，而且應當竭盡全力彌補。由於丟失的東西自身有着使用價值，再買一個還需要投入額外成本，而自己做錯事，應當感到抱歉。
有正確對待丟東西的不良影響，孩子才可以學會承擔，才有驅動力去改善，一個馬虎的孩子，也可以逐漸學會什麼是盡心竭力、仔細、承擔。
孩子丟東西的不良影響
1、很有可能會情緒不穩定
孩子丟東西的緣故里邊有一個是發泄情緒，假如長期沒有改正孩子的這種個人行為，那麼她很有可能就會產生習慣性。成長以後，遇不上不如意的事，性子會尤其狂躁，還喜愛亂丟東西來宣泄自己的心態。
她不容易平心靜氣地去和他人溝通交流，溝通交流，只是根據毀壞東西的個人行為去發泄情緒，去體現自己的心態。
2、不容易愛惜一切
她喜愛去毀壞，喜愛亂丟，她感覺不在乎，就會有不愛惜東西的念頭。她不珍惜自己有的東西，也不會愛惜他人的東西，長期的共處那樣的性情只能令人感覺疲憊。珍惜自己所具有的東西，就算並不是自身艱辛獲得的，也應當十分愛惜。讓孩子自小有一個那樣的意識，更有利於她未來的日常生活。
時髦風
