和孩子交朋友、開闊孩子的視野、用表揚喚起孩子的求知慾等等。
兒童的天性是好學好問的，對周圍的事物都感到新鮮有趣，上至雲電風雨、日月星辰，下至海洋生物、河流山川，他們什麼都想知道並且認為家長什麼都知道。
於是從會説話起，就不管家長有事沒事，纏着提些稀奇古怪或被家長看來根本就不值一提的問題，家長對孩子提出的這些問題一定要正確對待，切莫等閒視之，甚至批評不該提這有時連大人也説不清道不明的問題。
實際上這種好奇好問的天性説到底就是一種渴求知識慾望的“幼芽”，且這株幼芽是十分嬌嫩和脆弱的。如果家長能精心保護、耐心教育、科學地為之“施肥澆水”，“除草滅蟲”，就會呈現出勃勃生機；如果保護不當，就會使之遭到摧殘、甚至被扼殺。
和孩子交朋友，家長與孩子建立和諧、融洽的親情關係和朋友關係，使孩子敢於在你面前敞開心扉、無拘無束、毫不保留地把內心世界展示出來，然後家長才能真正地透過孩子的表情、眼神、姿態、動作來窺探孩子內心的祕密，知道他想些什麼、幹些什麼以及為什麼這樣想、這樣幹、家長的'首要任務就是要不斷培養孩子的創造性。
開闊孩子的視野，激發求知慾，思索始於驚異，有計劃有目的地引導孩子多走走、多看看、多感受變幻莫測的自然風光，五光十色的藝術品，撲朔迷離的社會生活。這樣不但可以滿足孩子的好奇心，而且可以激發孩子的求知慾。
用表揚喚起孩子的求知慾在教育孩子的過程中，應經常為孩子提供或創造獲得成功的機會。諸如提些簡單的題目讓孩子思考，安排些力所能及的活動讓孩子操作，使孩子從中嚐到成功的歡樂。
把孩子引進書的世界，書本是孩子認識、瞭解世界的又一個重要的窗口，家長在引導孩子通過這個窗口認識世界時，應選擇符合孩子興趣愛好的書，以培養孩子對書本的興趣。在此過程中，家長千萬不可操之過急，否則只能引起孩子對書本的厭惡。
做孩子的榜樣，自古以來人們常説孩子是父母的一面鏡子，對父母的一言一行、一舉一動都會有意無意地去模仿，因此家長要培養孩子的求知慾，自己必須先做出樣子，這是教育孩子的一條捷徑。
如何提高孩子的求知慾？
孩子的好奇心要保護
但是，我沒有想到出現在眼前的竟然是這樣的場景，專心致志地看書。我連忙躡手躡腳後退兩步，生怕自己破壞了這個美好的畫面。然後在心裏默默祈禱，一直這樣看下去……
恐怕大多數父母都像我這樣，希望孩子對於“學習”這件事，有發自內心的喜愛。而孩子在生命的最初幾年，也總是能讓我們如願以償地看到他們對周圍事物的好奇和探索。
可惜，這種與生俱來的求知慾並不能持續一生，孩子們似乎總是在他們最該好好學習的階段開始厭學。那麼，我們有沒有什麼辦法，能夠從小給孩子培養學習的樂趣，建立學習的習慣，幫助孩子更長久地保持好奇心和求知慾呢？下面是一些日常生活中的小建議，你不妨嘗試一下。
和他分享你的熱情
無論令你着迷和激動的是一場比賽、一門藝術、一項科技還是一盤拿手菜，你都應該讓孩子感受到你從中獲得的樂趣。如果你剛剛興奮地讀了一篇文章或者看了一期《科技探索》節目，你應該把這種興奮告訴孩子。你可以大致講述你剛剛瞭解到的事情，讓孩子知道到底什麼讓你感到有趣。雖然孩子不能充分理解其中的奧祕，但是他至少能夠感受到你的熱情，並且向他傳達了一種信息。
用書籍包圍他
哈佛大學的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書籍，那麼他的閲讀興趣就容易被激發。所以，讓孩子的身邊充斥着不同種類的印刷品，報紙、雜誌、書籍、辭典……是讓孩子愛上讀書的一個好方法。
所以，不要把你家的書籍束之高閣，而是放在孩子隨手可以拿到的地方，餐桌、牀頭、沙發靠背甚至汽車後排座位上。從孩子很小開始，你就可以給他一些舊報紙、舊雜誌，任憑他把它們撕得七零八落。慢慢地，在家裏確立一個看書或者講故事的時間，讓閲讀成為一種習慣，並且讓孩子從中感受到樂趣。
收起他的玩具
什麼是最好的玩具？答案很簡單，才是最好的。所以最有效的辦法收起他的玩具大軍，只留下幾樣在外面就可以了。這樣，孩子就不會漠視它們中的任何一個，而無論是鍛鍊手眼配合的，還是協調能力的，是激發想象的，還是增長知識的，都可以物盡其用了。
從孩子的'愛好入手
如果孩子迷戀恐龍，你可以經常帶他去自然博物館，或者到圖書館裏給他借一些史前動物的畫冊，當然適當的時候也可以買一些模型玩具，隨時在家裏上演侏羅紀大戰。
不要對孩子迷戀一些冷僻的知識而失望或擔憂，恰恰是這種獨一無二的愛好更能夠維持得長久。美國芝加哥大學針對天才運動員和天才藝術家進行的一項調研顯示，這些人的共同之處就在於，他們的父母都是從很早就開始認可和鼓勵他們的特殊愛好，並且盡最大可能提供幫助。
所以父母們的使命可能就是，我們掃清障礙。所以，嘗試從嬰兒期開始培養和捕獲孩子的興趣點吧。最簡單的做法就是讓他儘可能多地接觸外界事物，並且給他足夠的時間去探索和發現。
提有水準的問題
我們都知道，提問可以激發孩子學習興趣，但是我們卻常常提一些沒有水準的問題。有時候，孩子給出的答案讓我們欣喜若狂，於是我們就不停地重複這個問題，想重温一下當時的快感。
但是孩子可不這麼覺得，他已經告訴過你這塊積木是綠色的，你如果還要反覆測試，他就會感到厭煩。所以，如果你希望孩子能夠保持高昂的學習熱情，就不要總用常識性的問題騷擾他。
此外，我們在很多文章中都已經説過，提問一定要涉及細節。這不單是讓孩子知道你關心他的生活，也是一種幫助孩子學習的方式。因為當孩子從亂糟糟的世界中挑選他感興趣的人或事並講述出來的時候，他就已經在學習了。不要因為有些問題你自己不知道答案而刻意迴避。
這正是向孩子示範如何學習的最佳機會。你帶着孩子一起查字典、上網、逛科技館，不僅僅是為了獲得答案，更重要的是讓孩子瞭解獲得答案的方法。
不要用獎賞作誘餌
當孩子幫助我們完成一些家務勞動後，我們可能會象徵性地給他一些報酬。那麼，這樣的方式用在學習上是否妥當呢？很多兒童心理學家都認為，通過物品或者金錢作為刺激，
只會減弱孩子主動學習的興趣，它會使孩子把學習當作一個任務，而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動。只有當孩子對一件事情由衷地感興趣的時候，他才能學得又快又好又開心。
適當的時候抽身而退
很多父母在無意中會影響孩子自己的學習腳步，他們為了提高孩子的效率，經常跳出來説：“不對，你這樣就錯了。來，看媽媽怎麼做！”我們應該鼓勵孩子自己去發現，
但同時也讓孩子感覺到我們就站在他身後，在需要的時候隨時能夠提供幫助。雖然孩子在獨立探索的過程中會繞彎路，但是這正是他需要的學習過程，並且能夠更長久地鼓舞他的學習熱情。經過這個過程建立起來的自信，幫助他繼續前進。
關注過程而不是結果
如果你希望孩子成為一個好學的人的話，那麼請更多地關注“他在做什麼”，而不是“他做得怎麼樣”。除非你只在乎他是否能獲得好成績，而不是他是否喜歡自己正在做的事情。
父母在孩子小時候不同的教養風格，會對孩子產生不同的影響，也會導致孩子長大之後不同的行為表現。一般來説，忽視型父母對孩子幾乎沒有興趣，表現出漠不關心和拒絕的行為。
他們和孩子交往過程中，剝離出自己的情緒，認為自己的職責只不過是給孩子飯吃、給孩子衣服穿、給孩子提供住處，而絲毫不關注孩子的心理需求和情感需求。
那家長不重視孩子教育的後果有哪些呢？
小時候被父母忽略不重視的孩子，就像在陽光陰暗的地方自生自滅的植物，雖然身軀可以與人無異，但是內心非常的自卑和不自信。
被父母忽略的孩子，在人際關係中，容易放棄自己的權利而成就別人的“自私”。一味地、沒有原則的讓步。好像自己沒有任何權利、不應該去爭取任何權利。
甚至很多時候會用這種放棄去維護別人對自己的“關注”和“好感”。其實，早年被父母忽視的孩子，內心缺乏安全感。
總是一副隨時妥協隨時逃走的姿勢。性格中很多自我衝撞的部分。被父母忽略的孩子，長大以後很輕易就被他人的“重視”所感動；也更願意在人羣中尋求別人的認同。
這樣的孩子長大以後，特別容易誤解別人的善意——總是會認為別人的善意是一種對自己的“重視”和好感。
小時候被父母忽略不重視的孩子，長大後超級好面子、喜歡別人的認同。
對於理解自己的人，恨不能馬上“義結金蘭”。所有在孩子長大以後本能上追逐的.這些東西，都是他生命裏面一直缺失掉的。
總之如果真的從小被忽略了家長不重視孩子的教育，這個成長過程是無法彌補了。但是也不必氣餒，可以通過後天的學習，慢慢地提高自己的覺察能力，自己給自己補足心理營養，也能夠慢慢改變由於從小的生長環境不良而帶來的一些問題。
父母在孩子早期性格塑造形成階段非常重要，愛孩子、尊重孩子、與孩子共情，培育良性的親子關係，才能給孩子一顆“愛己愛人”的心。
時髦風
