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貪玩的孩子有什麼辦法

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從小培養注意力、學習強度不可超過孩子的承受能力等等。

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1、從小培養注意力

孩子不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘,有的孩子卻只能集中注意幾分鐘,有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解,結果成績差,逐漸對學習失去信心和興趣,進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。

2、學習強度不可超過孩子的承受能力

許多家長往往在孩子放學後又安排幾小時的學習,其實這樣並不好。一是因為孩子在學校本已很累,再加上幾個小時的額外學習,大大超過了其承受能力;二是“課堂家庭式”的接力學習往往使孩子學習由最初的好奇、愛學變成厭倦甚至仇視學習了。

3、陪孩子一起玩

身為父母的我們,或許是因為經歷的原因,所以根本就沒有辦法把所有的精力全部都投入到孩子的身上,畢竟我們還需要去工作。但是我們也需要去珍惜時間,能夠陪伴孩子的時候就一定要去陪伴孩子,這樣才能夠使得親子之間的距離變得更近一些,大家的感情也會變得更好一些。

貪玩的孩子有什麼辦法
  

4、玩中尋找真知

在玩樂當中尋找真知是非常有必要的,玩耍的過程當中不僅能夠增加期待感,還能夠使得孩子的幸福感瞬間提升。如果孩子在人生當中沒有任何幸福感,那麼他們當長大的時候,再回想起曾經的那些點點滴滴,也難免會展現出一些失落的樣子。

5、多和孩子溝通

因為現在的家庭當中,父母都會忙碌於自己的工作,所以每當自己工作很累回到家裏面看到自己的`孩子卻不聽話,一般情況下,家長都會比較上火,都會直接破口大罵,甚至於動手。其實這種方法就會讓他變得更加的叛逆,他會覺得自己犯錯了大不了就挨一頓打。

貪玩的孩子只是沒有找到學習的樂趣,家長們可以幫助孩子找到學習的樂趣,要讓孩子體會到學習比玩更快樂。家長們對待孩子的時候,一定要和孩子站在同等的高度上面,和孩子平等的對話。

貪玩的孩子有什麼辦法2

1、從小培養孩子注意力

孩子不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘,有的孩子卻只能集中注意幾分鐘,有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解,結果成績差,逐漸對學習失去信心和興趣,進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。

2、激發孩子的學習興趣

學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力,如果孩子對學習有興趣,孩子就不會把學習當成苦差事而加以拒絕。我們經常看到,有的孩子對昆蟲有興趣,凡是有關昆蟲方面的事情,他都願意知道,有時甚至找來一些他們根本看不懂的書籍來閲讀,表現得十分專注。可見培養孩子的興趣十分重要。

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3、家長可以陪孩子一起玩

身為父母的我們,或許是因為經歷的原因,所以根本就沒有辦法把所有的精力全部都投入到孩子的身上,畢竟我們還需要去工作。但是我們也需要去珍惜時間,能夠陪伴孩子的時候就一定要去陪伴孩子,這樣才能夠使得親子之間的距離變得更近一些,大家的感情也會變得更好一些。

4、正確認識孩子的貪玩

父母對孩子的貪玩缺乏正確的認識,認為貪玩就是虛度光陰,就是不思進取,這樣的孩子就是一個不爭氣的孩子。家長有這樣的認識並不奇怪,因為我們的傳統教育一直提倡晝耕夜誦、枕典席文、懸樑刺股,“吃得苦中苦,方為人上人”。而事實上,玩對孩子來説,未必是一件壞事,它是孩子的天性,也是孩子成長的.需要。

5、讓孩子嚐到成功的滋味

很多孩子不愛學習的原因,更多的是因為在學習的時候,孩子不能獲得玩樂時的成就感,可能是考試成績不如其他同學,這樣的失敗會戳傷孩子的學習熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發,為孩子設定一個恰當的學習目標,並且多鼓勵他,孩子能通過自己的努力達到他能夠實現的目標,才能嚐到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續努力,引發他對學習的興趣和熱情。

當我們面對一個貪玩的孩子時,我們要想辦法去引導孩子學習,讓孩子愛上學習,這樣他就會減少玩樂的時間。當然也不能一點也不讓孩子玩耍,要讓孩子勞逸結合,這才是對孩子最好的教育。

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1、給孩子做好榜樣

孩子不單單要有愛好與興趣,這都是遠遠不夠的,我們還必須培養認真細心的精神,這是讓孩子能夠取得好成績必要條件。一年級孩子的學習是從模仿開始的,家長在幫助孩子學習的時候,首先自己要自己認真細心一定要有耐性,做好榜樣。

只有做出好的榜樣,才能要求和指導好孩子,這樣孩子才會逐漸具備認真細心的品質。

2、保護孩子的求知慾

其實,孩子對知識有天生的好奇心。孩子有一種好奇心叫知識性好奇,當孩子在學習到新的科學知識時,孩子的身體會自然地產生愉悦。我們就要好好培養孩子的好奇心,這種求知慾將驅動並愉悦孩子的一生。

所以,想要讓孩子學會主動學習,就要從小呵護孩子的求知慾,認真對待孩子的每一個問題,讓他每一次主動思考和探索都有正面的反饋。

3、遷移玩的能力

我們要擁有遷移可複製的能力,幫助孩子將玩的能力遷移到學習當中去。而要想實現能力的遷移,需要我們洞悉其內部關係和本質聯繫。而玩的本質特徵包括讓你喜歡、放鬆、上癮的特點,而學習的本質特徵包括知識的充實、愉悦。

當孩子玩樂高、玩機器人、玩棋類遊戲;我們家長要讓孩子歡樂起來,告訴孩子該如何玩,引導孩子與學習進行遷移,這樣孩子就會主動去進行學習。比如孩子愛玩機器人,我們就引導孩子從玩機器人的角度轉換到機器人制造、機器人在生活中的運用上來,看孩子對玩機器人哪方面感興趣。

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4、消除孩子學習倦怠

不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,很多家長都會讓孩子坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產生倦意的起因。對此,我們可以想一些辦法,緩解孩子對學習的倦怠之意。

比如,多給孩子講一些勵志的'故事,分散孩子的注意力。還有適合的運動可以使孩子腦筋更靈活。只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養成主動學習的好習慣。

5、不要強迫孩子學習

學習靠的是興趣和自覺,而不是靠父母的強迫。想讓孩子愛上學習,就應給孩子足夠的選擇權和空間,不強迫孩子學習,不過多幹涉孩子的學習,讓孩子自主發現學習的樂趣和魅力,進而主動、自覺去學習。

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