女生練田英章田大師的字體好看。
1、這個喜歡練字的女生基本都知道的，那就是田英章田大師的字體，田英章先生是我國現代的歐楷大家，田英章這位書法家的字體，他有一手非常秀麗的歐楷字體。女生想要練出好看的字體可以買一本他的字帖來進行練習。
適合女生練字的字帖
2、就是歐陽詢的`，歐陽詢的字雖然遒勁，但是字體小巧，筆筆精緻，十分耐看，女生當然也可以練了，他最好的字帖是《九成宮醴泉銘》了。
3、褚遂良的《雁塔聖教序》以纖媚著稱，《雁塔聖教序》在運筆上則採用方圓兼施，逆起逆止；橫畫豎入，豎畫橫起，首尾之間皆有 起伏頓挫，提按使轉以及回鋒出鋒也都有了一定的規矩。《雁塔聖教序》特別適合女生進行練習。
4、盧中南字帖，盧中南的字是柳楷，字魂不錯，對於字體的塑形很有幫助，這個也很適合女生去練習。
5、還有就是趙孟的字了，字體娟麗，柔若無骨，女生練最好。
6、《秋興八首》《汲黯傳》小楷《道德經》《靈飛經》這些都是適合女生練習的字帖
1.田英章：田的字在豪放中不失細膩，女生的字體尤要注意在細節上的把控，所以田的字帖是值得推薦的。2.荊霄鵬：字體方正但是又不失靈氣，也非常適合女孩子臨摹。3.吳玉生：字如其人，他的字有些王羲之的神韻，屬於練字中期的臨摹樣本。4.歐陽詢：字體小巧，筆筆精緻，十分耐看，女生當然也可以練了。5.王羲之：字體端莊秀麗，曲線優美，非常具有美感，女生可以根據自己的性格和愛好選擇字體。總的`來説，女生可以根據自己的性格、愛好和審美選擇適合自己的字體來練習，只要堅持練習，就能夠寫出漂亮的字體。
第一，握筆姿勢訓練。
握筆姿勢看是簡單，但是如果不注意的話，一者會導致握筆僵硬，寫字不靈活；二則會損害身體健康。所以，這執筆姿勢是學好硬筆字的前提，對此我們可以對照着硬筆科學執筆圖來糾正自己的寫字習慣。正確的執筆姿勢，各位要認真對照每個細節。
還要注意避免以下不良習慣：高低肩，胸部沒有和桌子平行，歪着坐；蹺二郎腿……
第二，眼力提升訓練。
要想寫好字，首先你要知道什麼字是好的，什麼字是差的。如果連這一點你都分不清，那要想將字寫好恐怕就是天方夜譚。有些同學有這樣的疑惑：我連什麼字是好字都不知道，該如何提高審美？簡單來説，就是筆畫內部要有一定的變化，不能寫得千篇一律，祕訣主要在於起筆和收筆！
無書法味的
日常生活中，很多人覺得好看的字體是結構比普通人好一些，做到了端正、均勻。但這樣的字，除了算是整潔的作業體，並不能有更多的美感，經不起細品，更不和書法沾邊。如筆畫過於簡單直白，從頭到尾都沒有什麼輕重快慢的變化，會導致筆畫的豐富度不足。
無書法味的字
第三，基本筆法訓練。
要想讓筆畫寫出輕重緩急的變化，增加豐富度，就得增強基本筆法訓練。毛筆的筆法很多，有“中鋒”“側鋒”“衄鋒”“頓筆”“揭筆”等五花八門，真可謂“惟筆軟則奇怪生焉”！但是，硬筆書法的筆法要簡單得多，它以“提按”為主，是讓自己的字和別人拉開差距的關鍵！所以需要加強這方面練習。
無書法味的字（左）
硬筆的提按，是從毛筆化來的。在毛筆書法中，每個筆畫可以分作起、行、收三個部分。王羲之認為“筆忌直過”，書法之所以是書法，就是因為它每個筆畫都不是簡單粗暴划過去那麼簡單，是要有頭有尾的啊！以上圖中的“古今”兩字為對比，左右兩邊，在結構相差不太遠的情況下，右邊筆畫的起行收比較講究，筆畫質量更高，因此可以輕鬆打敗左邊。
無書法味的字
硬筆書法以此為鑑，可以將“提按”筆法化入。筆提線條細，筆按線條粗。書法家沈尹默説：“筆毫在點畫中移動，好比人在路上行走一樣：人行路時必然一起一落；筆毫在點畫中移動，也得要一起一落才行。落就是將筆鋒按到紙上去，起就是將筆鋒提起來，這正是腕的唯一工作。但“提”和“按”必須隨時隨處結合着，才按便提，才提便按，才會發生筆鋒永遠居中的作用。正如行路，腳才踏下，便須抬起，才抬起行，又要踏下，如此動作，不得停止。“
有了提按之間的銜接轉化，你的筆畫才能更有層次感。當別人用硬筆的技法寫硬筆的時候，你用毛筆的技法寫硬筆，那麼提高筆畫質量，快速和別人拉開差距就指日可待。朋友家的孩子説“自從學會這一招之後，拿下各種硬筆書法比賽簡直不要太簡單，因為別人都是直來直去的，只有我給筆畫的起筆收筆都偷偷加了料。”
不過，硬筆終究還是硬筆，工具的差別決定了它不可能照搬毛筆字的一切，這樣寫字實在太做作了，更何況，這麼寫還超慢，一點都不日常！為此，可以把起筆和收筆收斂一下，讓動作更流暢自然一些，就能把毛筆字的寫法自然地應用到硬筆字中，不至於用力過猛，寫出有書法味兒的硬筆字了。
盧中南硬筆行書
第四，結構章法訓練。
節構也是書法提高的.重要組成部分，尤其是硬筆書法的核心，因為硬筆書法對點畫的質量要求沒有毛筆高。一個字，點畫好看，但是結構不好，那麼整個字就會顯得整體效果不佳。書法家啟功先生曾經這樣説過：“用筆與結字，哪個重要呢？我認為結字重於用筆，理由很簡單。用筆管的是筆畫的形狀問題，結字是整體的效果問題。一個字筆畫不夠標準優美，但擺好了，這個形象還能湊合過去
漢字結構的處理法則有很多，比較有名的有唐代歐陽詢的《三十六法》、清代黃自元的《楷書間架結構九十二法》等。啟功將數學上的“黃金分割”概念引入，創有“書法黃金律”，聲稱“用筆何如結字難，縱橫聚散最相關，一從證得黃金律，頓覺全牛骨隙寬”。他認為字的重心並非米字格的中心點，而在將方格十三等分後所形成的四個符合黃金分割的交叉點處。（字的交叉點“其上其左俱為五，其下其右俱為八”）
字的重心：四個小點形成的小正方形內
啟功先生強調：“第一，不要注意中宮，而要注意四個五比八的交叉點；第二，就是不要真正的橫平豎直。凡是注意中宮這個觀念和一定要橫平豎直觀念的，他再寫一輩子也寫不好。”對學書者而言，可參考上述觀念擇善而從，先嚐試將字寫得勻稱平正，再力求靈活變放，收放有致。此即唐書法家孫過庭所説：“初學分佈，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，復歸平正。”
第五，節奏強化訓練。
節奏也是行筆的重要技巧，它主要體現在用力的輕重緩急之上，關係書法線條的力度美。這是書寫動作的關鍵，也是筆力的表現。需要細細讀帖，細細揣摩，邊練邊想，事半功倍。唐人韓方明説：“執筆在乎便穩，用筆在乎輕捷，故輕則須沉，便則須澀，謂藏鋒也。不澀則險勁之狀無由而生也，太流則便成浮滑，浮滑則是為俗也。”（《授筆要説》）
一般來説，在點畫及漢字的起收轉折部位要求速度慢一點、用筆重一些，其它部分可以加快速度用筆輕些。書法家啟功説：“凡是寫字，下筆重一點，收筆重一點，中間走得總要快一點，總要輕一點，比兩頭要輕得多，兩頭比中間重一些。”
不過，這輕重緩急又是對立統一的，快中無慢則脱，慢中無快則滯。唐代孫過庭説：“留不常遲，遣不恆疾。”（《書譜》）“留”即駐筆，看似要慢，然而又得慢中有快；“遣”即行筆，看似要快，然而又得快中有慢。清人包世臣説：“餘見六朝碑拓，行處皆留，留處皆行。凡橫直平過之處，行處也，古人必逐步頓挫，不使率然徑去，是行處皆留也。轉折挑剔之處，留處也，古人必提鋒暗轉，不肯使筆墨旁出，是留處皆行也。”蘇東坡評價米芾的書法“風檣快馬，沉着痛快”，可謂深味快慢結合，越“沉着”越“痛快”之理。
第六，速度提升訓練。
掌握結構等技巧之後，要想提升書寫速度，要注意以下幾點。一要快：留意筆畫的牽連呼應關係，弄清哪筆先哪筆後，何處連何處斷，把這些關係找準是寫字快的關鍵；二要穩：留意單字及章法的平衡感，是使字勢平穩不倒的關鍵；三要久：書法中的發力技巧有指力、腕力、肘力、全身力諸法。如只會使用指力，那麼長時間書寫，就會感覺到手指痠疼，這樣不利於長時間快速書寫。為此，要學會用腕力，運勁如抽絲，用意不用力，那麼書寫就會不那麼那麼累了，書寫速度也會自然加快，字體也會更加流暢。
時髦風
