其實特別認同一句話“好孩子是教出來的，壞孩子也是教出來的”，父母是根，孩子是花果，因此有些時候孩子錯了，其實根源在於父母的教育。
我們都知道“窮人家的孩子早當家”，也就是説窮人家的孩子很早的年齡就能夠獨立自主，知道父母的心酸，知道孝順父母，知道幫助父母做家務和農活，也比別人更懂事。反而那些生活質量好的，從小就被捧在手裏的孩子往往缺乏獨立性、自私、不懂得感恩。
現在的孩子基本是獨生子女，他們從小就是在二代人（有的甚至三代人）的關愛下成長，凡事以自己為中心，對長輩的關愛覺得理所應當，從小就養成了習慣。
記得我在很小時，奶奶就得了中風（當時我不懂），半邊身子不能動，卧牀七年，全由我爸媽照顧，特別是我媽，幫奶奶洗澡的場景至今我都記得，平時有好吃的媽媽總是第一個想到奶奶，我和哥哥們總是爭着送到奶奶牀前， 奶奶過世後，我們也都長大，凡事都想着爸媽也成了習慣，在媽媽生病的三年裏，洗澡都是有我，因為我覺得媽媽能承擔照顧奶奶的責任，而我照顧自己媽媽就更應該了，但媽媽還時常説連累我了，我説當初你不是也為奶奶洗澡嗎？
其實，我爸媽也沒有跟我們兄妹説過什麼大道理，而我們能把孝敬爸媽作為一種自覺的行為，我想這就是身教吧。
所以，你兒子不懂得感恩跟你們的教育一定有很大關係，孩子身上一定有父母的影子，説得再多孩子未必能聽進，但身教孩子一定會記住，有時甚至一輩子都忘不掉。
孩子不感恩，咋辦
這個問題想分兩個問題來回答，首先看一下感恩的孩子到底是如何培養的，其次瞭解一下如果孩子不感恩，還有沒有其他方法可以讓他糾正過來的。
第一個問題，感恩的孩子是如何培養的？
1．父慈子孝，把握“嚴“與“慈”的度，培養孝子孫。
父慈子孝是封建社會治家之良策，其實在慈的過程中，嚴也必不可少，培養孝子孫，就是嚴與慈的度的把握，嚴過頭，變成了一潭死水，子孫孝而無用，慈過度，上升到寵高度，出不了真孝子。
嚴過頭了，出不了真孝子，你看，小孩在成長過程中，在父親嚴厲的管教下，打罵成為家常便飯，孩子毫無温情可言，這種環境下長大的孩子，要麼徹底逆反，你説東我偏去西，失去了大好的學習提升機會，日後變得一事無成；要麼徹底臣服，對父親説一不二尊崇有加，對父親的條條框框不敢越雷池半步，連父親不對的都不敢提出來，長大後怎想有建樹，當父輩需要用錢的時候也只能像婦女一樣，掩面哭泣，無建樹沒資本，何談真孝？
不能嚴過頭，更不能“慈“過度，慈過度就成了寵。俗語説 “寵狗上灶，寵兒不孝” “嚴父出孝子，慈父多敗兒”“治主無忠臣,慈父無孝子”,過度的慈愛，發展到寵的高度，孩子喪失獨立能力，同時變得自私自利，這絕對培養不出會感恩的孩子。孩子自顧不暇，談何感恩，談何贍養，敬老，愛老。
我家小孩，自小在城裏長大，不知吃苦為何物，所以在寒暑假，我總是帶回老家，回到鄉下田壟地間，然後跟隨爺爺奶奶或外公外婆，去田地裏幹活，鍛鍊吃苦能力，但是回到家以後，長輩把他當寶貝，放在手心怕化了，還捨得他做跟屁蟲吃苦？所以到現在還是這樣，回鄉下時，我幫老人辛辛苦苦幹活，他則坐在那兒玩手機、看書，心安理得，毫無愧疚，這成了我的一塊心病。你説不以身作則嗎，不是，我比誰都累，不孝敬父母嗎，不是，每年總是儘可能回家，幹農活減輕父母壓力。但失誤就在於寵過頭了，沒有在他不願意的時候跟他講道理，然後跟着我們一起做，如果時間倒退15年，我一定會這樣做的。
《商君書﹒畫策第十八》説：“不作而食，不戰而榮，無爵而尊，無祿而富，無官而長，此之謂奸民”。按照商鞅的觀點，在對待小孩問題上，如果我們因為溺愛、因為寵愛，無時無刻不在給小孩提供“不作而食，不戰而榮，無爵而尊，無祿而富，無官而長”的機會，這，不就是在培養奸民麼，都奸了，還想讓他感恩，痴心夢想！
2.以身作則，孝字當頭以身教
不過度寵愛，不過度嚴厲，小孩身心健康，心無旁騖，就會很容易建立起正確的感恩觀念，在父母親的言傳身教中固化成一種素養。
有感恩意識，有感恩觀念是一回事，要想形成感恩的實際行動，將感恩轉變為孝，這需要父母的言傳身教。學本領，與時俱進，有能力掙錢盡孝，這是一個層次，在時間的長河裏，如何瞭解父母所想，所需，儘自己最大能力在父母最需要的時候，或陪伴，或解憂等，這是第二層意思，心在，孝就在。
如果能將盡孝與家國情懷聯繫在一起，那麼這父親一定是一位偉大的父親。
第二個問題，孩子不感恩，咋辦
弄清楚了別人是怎麼培養小孩感恩的，自己如何做就容易了。
1.瞭解情況，重點是小孩抗擊打能力及感恩觀念的擁有水平。看孩子大小，不同年齡階段言傳的內容不一樣，身教的方式也不一樣，看孩子抗擊打能力，如果他性情開朗，不計小節，可以開誠佈公，如果柔弱，性格內向，方法亦需調整，最後看他的感恩觀念都低是什麼水平。
2.嚴慈有度，絕不寵愛。
3.設置場景，逐個糾偏。
我就用這種方法糾正小孩不愛勞動這個壞習慣的。
4.換位思考，心存善念。
由於篇幅所限，不展開了，祝糾偏順利！
當一個人享受得太多時，他也許就會將這一切看成是理所當然的，感恩之心也就無從説起。曾經有人苦惱地説：“我天天在家刷碗，結果有一天我沒刷，立刻就被家人説是懶惰，他們怎麼不想想我每天雙手泡在冷水裏那份辛苦呢？” 孩子也會很容易產生一種“理所當然”的想法，他會認為我們愛他是應該的。一旦我們做出“違反”他意願的事，他反而還可能會抱怨我們“不愛他”，他自己倒先不快樂起來了。 孩子的不快樂來源於他的不滿足，而他的不滿足事實上則取決於他感恩心的缺失。所以，我們要為他補上感恩教育這一課，當他走上自己的人生路時，我們一定要將感恩之心也裝進他的行囊。有感恩心的陪伴，孩子對自己的人生才不會抱怨，他才能擁有快樂。 我們總説要感恩，可是在很多孩子眼中，他卻“無恩可感”，他的眼中全都是自己的感受。所以要培養孩子的感恩心，我們一定要先教育他“知恩”。 首先我們要讓孩子知道父母對他的養育之恩，我們可以多給他講講孝道故事，而我們平時也要對自己的父母孝順有加，經常向他們表達我們的感恩之情。適當地給孩子講講我們這樣做的原因，讓他明白感恩父母、孝敬父母是做人的最基本道德。 與此同時，我們還要帶着孩子多瞭解他周圍的世界，讓他知道他現在的生活也不是天上掉下來的，是革命先輩用生命換來的；而他能學到知識，是因為有老師的辛勤培育；他能吃飽穿暖，也是由於各行各業的勞動者的付出；他會感到快樂，也與朋友的友誼與關懷有密切關係…… 我們要讓孩子看得到這些事實，並幫他回想他遇到的各種各樣的事情，喚醒他的記憶，讓他知道他是應該對這個世界感恩的。
兒子不知道感恩，該怎麼辦呢
俗話説養不教父之過。孩子不知道感恩，不要光責備孩子，要從自己身上找原因。找到原因，對症下藥。
首先不知道你孩子多大了。如果孩子還很小，多給他講羊羔跪哺等等感恩的故事，孩子自然會明白道理。
如果孩子很大了，那更加要找找到底哪裏出問題了。你自己對父母怎麼樣呢?言傳身教最重要，比講任何大道理都有效。你孝順你的父母，經常去看望父母，多給父母打電話，孩子看在眼裏，學在心裏，自然會懂得感恩。又怎麼不會孝順你呢?
現在大多數都是獨生子女家庭，六個大人管一個孩子，難免會溺愛孩子。孩子在家裏飯來張口衣來伸手，時間久了，習慣自然，孩子得到什麼都覺得理所應當，這樣又怎麼會有感恩心理呢?所以一定不要溺愛孩子，事事包辦，而要讓他適當參與家務！
平時父母也要製造寬容民主的家庭氣氛，適當告訴孩子自己工作的不容易，讓孩子知道體諒自己，自然而然，孩子就會知道感恩！
都説孩子是一張白紙，每個孩子天生都是純潔善良的，後面真的要看父母怎麼教育了！多陪孩子聽些萬愛千恩，都陪孩子看些感恩電影吧！
對於孩子不知感恩的問題，總結如下
1.考慮孩子現在的年齡段，正常孩子7~9歲正是情感教育的最佳時段。
2.從普通的家務開始，讓孩子生活自理，感受父母撫養生活的不易。
3.父母要學會放手，在安全的前提下讓孩子吃虧，這對成長過程中是最寶貴的，也是最難得。
4.面對成長中遇到的問題，讓孩子學會如何自己做抉擇以及獨自面對選擇的代價。
5.在孩子第二個逆反期開始，父母要懂得陪伴，用平等的身份陪伴，做孩子成長路途中堅強後盾。
6.家長要以身作則，不希望孩子做的事情，家長也要剋制住自己。為孩子做榜樣，身教永遠勝於言傳。
7.家長應該引導孩子，首先感恩自己的父母。在孝順的前提下，增強生活的儀式感。為孩子學會感恩做出榜樣。
6.最後一個最最最關鍵的一點。不要代替孩子做他能做的任何事情。多給孩子選擇的權利，不要代替孩子做決定。
孩子不知道感恩，大多情況下是父母家長造成的。
我們很多家長都天真的認為，只要對孩子足夠的好，孩子將來也會以同樣的方式回報自己，或者説會有感恩自己的意識。殊不知，事實上，人的感恩意識主要來自於自己在面臨困境或者需要的時候得到的幫助，就是説雪中送炭。然而現實情況下，我們很多家長對孩子的愛已經遠遠超過了孩子的需求，俗稱溺愛，孩子在沒有任何付出的情況下得到了足夠的愛，通常是無效的愛，或者孩子根本沒有把這種愛當作一回事情。舉個例子，如果孩子每天都在洗碗，洗了整整三年，洗的煩死了。突然間，來了個奶奶，她把他洗碗的任務給接了過來，那個時候孩子就會覺得奶奶太好了，我以後一定會回報她。如果這個活原來就是奶奶乾的，我想即使奶奶洗到死，孩子都沒有任何感覺的。所以，要讓孩子具備感恩的意識，首先要讓他承擔一定的家庭責任，在承擔過程中，在孩子體會了承擔家庭責任時所帶來的困難時，才能真正體會長輩的不容易，才會理解長輩的付出，才會漸漸具備感恩的意識。
兒子不知道感恩這一事件，首先要分析不知感恩是何心理因素造成的，同時還要看兒子所處的年齡段，分析這個年齡段孩子的心理特點，有針對性地進行校正，不同孩子還需採用不同的策略，不可一概而論。
舉例説明：一例：如果孩子年齡比較小，作為家長包攬了所有事務，處處孩子為中心，造成孩子不知感恩。解決方案：放手讓兒子做好自己的事，體驗勞作的辛苦，讓兒子自己計劃好，並做好自己的事，強調需循序漸進，不可操過急。二例：如果兒子比較大已有獨立經濟能力。解決方案：家長管好自己的財物，以某種非常充分的理由較長段時間外出，保持距離增加親和力，如果涉及法律問題請求法律援助。
孩子不知感恩，九成九是慣出來的，言傳身教之下還要讓孩子體會體會生活之艱難，這是長期潛移默化的工程。
即便孩子有了頓悟，那也是累積的效果，別妄想三言兩語就能功成。
感恩是心境，是感悟，是珍惜，也是理解他人付出的感謝之情，人有感恩之心也是自我精神昇華，即便是與他人交往，社會踐行上，好處也良多。
兒子不知感恩，該咋辦，關如這個事情來説，不知你的兒多大，如果在青春期的話，很多孩子都能出現這樣的情況的，因為孩子在青春期很多孩子存在着、判逆的心裏，有很多孩子在青春期的心裏反應，到了結婚的時候應該就有所改變，結婚以後能更孝順老家，還有一方面就是從小沒得到家人的關愛，還有得是單親家族方面對另一方的厭倦，對他心裏產生了陰影。這個陰影有時候能伴他一生對你的厭倦，所以説孩子從小的教育，和家庭的影響有着很大的關係呀，當父母老的有很多事情要承擔很大的責任呀，孩子好壞，孝順不孝順就看父母老在家庭的所做所為呀，當然了也例外，不過是小數呀。
時髦風
