直視對方的人、不看對方眼睛的人、故意退後幾步的人等。
1、直視對方的人
在打招呼的時候直視對方的人在交往中往往具有攻擊性，想通過打招呼來試探出對方的虛實，並暗自思量如何讓對方佔下風，讓自己在氣勢上壓過對方。同時，也表示對別人的戒心和防衞之心。
與這種人打交道要講究策略首先要做的是保護好自己，不輕易暴露自己的劣勢，否則將被對方看輕;然後，見機採取下一步行動。
2、不看對方眼睛的人
打招呼時不看對方的眼睛，而將目光移往他處，這種人通常都膽小怕事，尤其怕見陌生人，但這不表示他們傲慢，而是其自卑感在作祟。他們為人處事沒有自信，而且猶猶豫豫。不過，當女孩子對某位異性心存好感時，往往也會故意不正眼看人，即使是與她面對面相遇，她也會採取把目光轉向別處的做法。她們其實只是放了一顆煙霧彈，是在用相反的方式提醒對方她們已經敞開了胸懷。
3、故意退後幾步的人
打招呼時，會故意退後幾步的人，也許自認為這是一種禮貌或是謙讓，但別人卻會認為他們是有意拒絕人，故意拉開距離。之所以出現有意識地後退的現象，可能是因為他們有防衞和警戒心理，對交往有所顧忌，恐懼;或者想通過這種讓渡空間的方式表達謙虛，讓交往可以順利進行並向深處發展。
4、拍打肩膀的人
假如某人和你打招呼時，毫不顧忌地拍你的肩膀，這種動作，正好表示他對你絲毫不畏懼，並想以此顯示出他的優勢地位，讓你別輕舉妄動，否則他會展開強大的'攻勢，逼迫對方的心理狀態處於劣勢。當然這種動作也常出現在相當親密的朋友之間。
5、不打招呼的人
有的人從不跟別人打招呼，即使是同學或同事迎面走過來，依然不打招呼，這説明他們具有孤僻症的傾向，而且非常自視清高。
他們在工作與學習當中經常是孤軍奮戰，雖然勤奮，但結果總沒有理想中的那樣美好。還有一種情況是他們太過繁忙，在走路的時候保持思索狀態，一經遇到熟人，倉促間很難想起對方的姓名，只好乾瞪眼，或把頭一低繼續趕路。
6、看到熟人繞道的人
有的人看到熟人繞道行走，就像藺相如看到廉頗一樣，老遠就逃避開去。出現這種情況主要有三方面的可能：一是因為心虛，他們一定做過對不起對方的事情，最常見的情況是欠債不還;二是那個熟人令他們厭惡透頂，他們實在不願意和其打招呼，哪怕是擦肩而過;三是有自卑傾向，羞於見人。
温馨提示：現代社會是一個交往的社會，老死不相往來，不與人交往是很難生存的，因而要從打招呼做起學會與人交往。
高情商打招呼開頭語
１、一張吐槽女孩的圖
發一張有趣，能激起女孩興趣愛好的照片以往。
例如：發一張她/信朋友圈的一張狗狗照片。
加上文本：這是你養的狗？難怪説養什麼就像什麼。
這個時候，女孩肯定是啼笑皆非，可是她肯定是主要表現很生氣。這個時候，便説不要生氣，僅僅怕你今天無精打采，逗逗你，使你提提神。
/信跟女孩問好２、妙用風趣，造成女生好奇心
男：一大早，我也發覺一個密祕。
女：什麼祕密？
男：你毫無疑問還藏在被窩裏呢。
女：哈哈，這都被你發覺了。
風趣是追女孩子必不可少的一大特性，早上在女孩睡眠稀少的情況下，用一個能造成女孩好奇心而且風趣的問好方法，不但能讓女孩秒回你的信息，假如你能在下面的閒聊中把握機會，還能很輕輕鬆鬆的讓大家的閒聊進到曖昧關係之中。
/信跟女孩問好３、曖昧關係的問好
男：早上的小鳥被蟲吃。
女：嘿嘿，那得多少的小蟲子啊？
男：像我這麼大的，一口就將你吞掉，啊嗚。
女：壞人！
平常和女孩聊天，要想進到曖昧關係方式不易，可是早晨卻不一樣，假如能在/信打招呼的情況下，順利把話題討論往曖昧關係的方位正確引導，對往後面的'關聯升級是十分有協助的。
/信跟女孩問好４、闡述情況問好
男：剛泡了杯現磨咖啡，覺得一瞬間就保持清醒了許多。
女：假如工作還糊塗，當心被老闆揍哦。
/信上用闡述情況的問好，儘管較為平平常常，可是是最沒有需求感的問好方法。十分適用早已瞭解了一段時間的女生。
自然，這一問好方法，也不是這麼簡單的，跟女生晚上/信打招呼，那樣才可以讓女生也是有可回覆性，合適前期和女生取得聯繫感和歸屬感。
孩子不願意打招呼怎麼辦？
1、不要強迫孩子去和別人主動打招呼
如果你強迫孩子去給陌生人打招呼禮貌問好，孩子肯定不願意，因為幼兒對陌生人會有下意識的恐懼感（請注意這裏害羞的成分也有，但不是主要的），不信你認真觀察一下，當你讓孩子給陌生人打招呼時，肯定往你身後躲。
2、從家裏養成相互禮貌問候的好習慣
不妨從家裏大人先養成禮貌習慣問候的好習慣，比如家人之間相互問候早上好或晚安，或者大人對家裏來客經常用禮貌語，這就能給孩子起到言傳身教的示範作用。當孩子習慣性與家人打招呼後，慢慢就會養成一種習慣，別小看這種習慣喲，這有助於孩子下意識模仿爸爸和媽媽和別人打招呼呢。
3、利用玩伴兒在一起時禮貌問候和主動打招呼
孩子上國小後就已經進入玩伴期，這時孩子會逐漸到户外和小夥伴一起玩耍，家長不妨做預見性引導教育，鼓勵孩子要主動和小夥伴打招呼，因為你這樣做，很容易獲得他們的好感，容易結識到好朋友。
4、鼓勵為上，不要貼標籤
孩子的進步是一點一滴的，這個過程中，孩子在嘗試，在努力。有時可能就一次成功了，更多的時候，孩子需要慢慢摸索，慢慢體會。家長要及時發現孩子的嘗試和進步，多正向鼓勵，不要打擊。
5、多為孩子創造表現和體會的.機會
多帶孩子參與家庭聚會，不論是客人來訪或是出門訪客前，以遊戲的方式提前角色扮演見面時孩子應該説的話，並及時鼓勵。讓孩子心中有數，不茫然慌張。儘量多的在真實情境下，時刻鼓勵，多多練習。
為什麼孩子不願意打招呼？
1、性格原因
有的孩子從小比較內向，見到生人比較害怕，甚至有時會出現緊張、手心出汗等反應。
2、稱呼問題
現在社會，朋友多，親戚多，同事多，有的還是孩子第一次見，不知道該如何稱呼，心理肯定會更加緊張，從而產生“畏難”情緒。
3、缺乏訓練
有的父母平時缺乏這方面的訓練，突然讓孩子叫，孩子是不適應的！
4、環境問題
見面的環境，或許喧鬧或不適合孩子，孩子感到厭煩等。
5、對方因素
比如被叫的人長相兇惡，不夠親切等等。
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