時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編精心整理的學生週記7篇，歡迎閲讀與收藏。
週五晚上，我和媽媽進行了一次交流，媽媽看着我，一臉狐疑：“寶貝，你怎麼了？”我一本正經地説：“媽媽，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準備：買—背—心！”媽媽笑了笑説：“好，明天就帶你去買！”
週六上午，學過書法後，媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮豔，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印着芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的.背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難症”的我不知如何是好，急忙問媽媽“哪件好啊？”媽媽説，“自己看喜歡哪款就買哪款！”
這件很寬鬆，穿上身很舒服，我笑着説：“就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不鬆正正好，也很漂亮。穿上後，媽媽説我真的長大了呢，是個美少女了，我心裏比吃了蜜還甜！
我真的長大了噢，我象一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽媽的身邊！
朋友，當你看到“動物園”這三個字時，你一定會想到大城市裏的動物園吧？不過，我説的卻是我家的動物園。它雖沒有珍禽異獸，卻趣事多多。
我家的後院養着一隻兔、一隻羊、一隻大公雞、一隻狗，還有許多母雞和小鴨子，真像個動物園。
這些動物平日裏吃着同一盆食，喝着同一罐水，但是他們和睦相處，互相謙讓，即使偶爾吵架也馬上言歸於好。有一次，我跟着爺爺去餵食，他們看到主人端着食料進來，都蜂擁而上。我們一放下食物，它們馬上圍成一圈，有的慢一步，擠也擠不進。這時，大公雞、小羊、兔子和貓立刻退在一旁，大公雞還頗有大將風度，高昂着頭，踱着方步轉圈，還不時咯咯地叫幾聲，好象在説：“吃吧！你們盡情地吃吧！”等它們吃飽走開了，公雞、兔子、小羊才湊上前去，慢慢品嚐。
更有趣的是，前天我去雞窩裏撿蛋，發現兔子居然生了三隻可愛的小寶寶，你一定會説，這有什麼奇怪的？可是隻有兔媽媽，沒有兔爸爸，怎麼會生小寶寶呢？我帶着這個疑問去問爺爺。爺爺笑着説：“一定是野兔鑽進來過了。”啊，有這樣的.事！會不會是這裏的熱鬧吸引了野兔呢？
還有讓人想不到的是，昨天放學，奶奶告訴我，早幾天失蹤的母雞又回來了，而且還帶來了幾隻雞寶寶。我們還以為它被黃鼠狼叼走了，原來它躲起來孵小雞呢。我往後院跑去一看，果然，母雞正帶着它的孩子在覓食呢！太好了，太好了！
我們的動物園裏又增添了新成員，它帶給我們無窮的樂趣。
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，珍貴的兩年技校生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下技校兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的新型人才，將以我的所學完完全全的融會到工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的`知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年技校生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
總之，兩年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉折點，在這期間通過理論化，技術培養的學習，學到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮鬥，
自然，我這個不太成熟的男孩子還需要領導、同事和朋友給我更多的意見和建議，以此讓我能夠向大家學習，得到進步。
又一個星期天到了，我一個人呆在家裏，玩什麼呢？我捧着我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！
心動不如行動，我立刻從衣櫃裏找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。
開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在牀上，對她説：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃彷彿能聽懂我的話似的，乖乖地躺在了牀上。
我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對摺，接着用細針在旁邊縫了一條細線，並把多餘的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎麼也穿不進去，最後還把它漲破了。洋娃娃彷彿皺起了眉頭在説：“嘿，小裁縫師，我穿了你設計的衣服，動也動不了了！”
於是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的.兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”
小剛是一名上了五年級的學生。
期末考試馬上就要來臨了，可是小剛的學習成績實在是太差了，小剛他自己非常的着急，因為，爸爸媽媽把話説在前面，必須把期末考試考好了，才可以帶他自己出去玩兒。要是考不好這個期末考試，出去玩兒的這個念頭是甭想，並且，還得挨媽媽、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍，那後果可不堪設想！
想到這裏，小剛的腦袋是大的快要爆炸！小剛想：不行！我一定得想一個好的辦法。小剛知道，五年級的期末考試試卷在教導處放着。小剛又想：拿期末考試的試卷是沒有用的。啊！對了，五年級的期末考試試卷的答案也在教導處，我何不拿答案抄上，然後，再換回去。於是，小剛就想了一個這麼作弊的辦法。
就在林期末考試的前十天，小剛偷了教導處的鑰匙，等同學們都放學了，老師們都下班了，小剛偷偷的去了教導處，拿出了答案，回了家，整晚上，小剛高興的`沒睡着覺。
可是，就在臨期末考試還有八天的時間的時候，老師發現了，通過攝像頭，老師發現是小剛，老師沒有生氣。
讓小剛把答案和鑰匙還給自己，然後，告訴小明如果想考好的話，就要多複習。
小剛記住了，捨去玩兒的時間，在家猛複習。
……
結果，期末考試成績——三百。
小剛好高興，放假和爸爸媽媽出去玩兒了！
暑假的一天，天空中正下着濛濛細雨，天氣有一點點悶熱，陰沉沉的，我坐公交車去上鋼琴課，站在車站等車子。
漸漸地人不知不覺的多了起來，因為下雨，有一些人也到這裏來避雨，過了一會兒，真個車站可以説是人擠人了。我心想：我何必要擠在這兒？於是，我自己撐了一把傘，往邊上站了站。
突然，來了一位老奶奶，她背有一點彎，臉上佈滿了皺紋，眼角清晰地顯現出一條條魚尾紋，雖然，她在一路小跑，可還是很慢，我猜想他差不多要70多歲了。老奶奶跑到車站前，望了望人擠人的車站，歎了一口氣，轉過身子，望着遠處。我心想：老奶奶一定是擠不進去了，可是她年積那麼大了，怎麼辦？這在我發愁時，一位坐在裏面的年輕人走了出來，對老奶奶説：“奶奶，您坐吧！”那一刻，我感覺時間彷彿停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶那飽經風霜的臉上，露出了難得的微笑，那位年輕人也是笑着。
老奶奶對這年輕人微笑着點了點頭，有沙啞的聲音説道：“小夥子，謝謝你了！”坐了下來。年輕人站到了邊上，半個身子露在外面，雨點拼命往他身上落，他也全然不顧。
過了五分鐘，一輛公交車來了，年輕人若無其事地拍了拍身上的'水，上車了，我凝視着遠去的車子，心想：那只是一個小小的動作，但裏面包含的愛是千斤重的，這就是文明，這就是愛。“感動”，用來形容我現在的心情。
時髦風
