鋼琴音符速記，鋼琴是世界上最受歡迎的樂器之一，被譽為樂器之王。它是一種古老而又現代的樂器，它擁有豐富的聲音和廣泛的音域，能夠表達出各種各樣的情感和意境，下面看看鋼琴音符速記。
怎樣巧記鋼琴音符
終止線：一根細。一根粗，放在曲子最後處；
小朋友，要記住，看見它倆就結束。
連線： 身子彎彎像座橋，有長有短有大小；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音，若相同，合成一音飛過橋。
反覆記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；
唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。 把左手當低音譜表,右手當高音譜表,然後對着左手説順口溜:-so5-x7i-rai2-fa4-al6 ____ 中間中央c ___ 對着右手説 mi3-so5-xi7-rsi2-fa4 ___低音譜表下加二線為do1,高音譜表上加二線為do1。 低音譜表譜號以黑點記fa4,然後由此推出前後音符。
一定記住要按線與線推,間與間推出音符。比如:2461 3572 有一本有關鋼琴學習的資料,上面有關怎樣把音符讀對彈準的方法,現推薦。(初學者有益)
1、先找準第一個音的鍵盤上位置，用正確的指法彈出。
2、接下來的音符，多慢、拍子多不準都沒關係，但一定指法準。新的音沒認準不要彈，彈前一個音的手指不要動，等着。等認準下一個音時彈。由於沒有速度和拍子的約束，初學者都會做到。記住，用正確的'指法很長時間才彈對一個正確的音，比急忙彈出許多錯音要好得多。特別是初學的人。
3、大腦要走在眼睛前，眼睛要走在手前。眼睛要有“超前意識”，眼睛看的是將要彈的音。眼睛能夠“超前”的音越多，視譜就越快。
幼兒學習鋼琴的好處
1、提高孩子自身修養與文化素質
從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，性格的形成也起着遷移默化的影響。
2、開發孩子的智力、培養協調性
鋼琴的練習和演奏都是一種"生動的動態系統"，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半腦的`技能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子.
3、培養孩子對音樂的鑑賞力
學習鋼琴要接觸和閲讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的薰陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑑賞力。
4、鍛鍊孩子的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。
5、提高孩子的整體能力
我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敍事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高於後者，他就很可能取得更大的成功。我們已經發現，在我們周圍學習鋼琴的中國小生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校裏成績優秀的學生。
6、提升孩子的豐富的想象力
鋼琴音樂是通過特有的音樂語言，來塑造音樂形象的。以聲態、情態、動態等一系列的形象化特徵來表現的。利用這些生動可感的音樂形象來誘發和感染孩子，使孩子展開豐富的想象。
7、增強孩子的的記憶能力
一首樂曲，有多少音符，多少種節奏型，指法，表情述語，完成一首樂曲，我們需要記憶，而且是出色的記住樂譜中每個音符、節奏、指法、表述語不是單純的記憶，是結合着聲態、情態、動態等一系列的記憶，是一種空間、時間的立體化記憶。長期的這樣鍛鍊記憶，一定是優秀的記憶力。
8、累積孩子人生財富
鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那麼多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬於人類最傑出創作之列的優秀之作，這是一筆無價的、具有永恆魅力的精神財富。
從物質財富來看，如果你是專業鋼琴手，那麼你將在樂隊中處於領導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業餘愛好者，這將給你的生活拓展空間，,有一技之長總會比別人擁有更多的機會。
彈鋼琴必備要求
1 、堅忍
沒有堅持與忍耐，根本彈不好一首曲子。學生要忍耐坐在鋼琴前的孤獨，忍耐不斷失敗的打擊，堅持不放棄。
2 、耐力
練琴時間少則半小時，長則數小時，不斷重覆當中每小節，每小段數十次，這絕對是耐力的磨練。
3 、專注
沒有一個成功的鋼琴家能邊練琴，邊東張西望、糊思亂想。這絕對在浪費光陰和精力。樂譜上的'音符﹑節奏、符號﹑速度﹑風格﹑句子，每每需要全情投入。
4 、協調
不只是左手和右手，還有左腳與右腳，眼睛與耳朵，理智與情感。
5 、時間管理
每次練琴時間有限，要很有效率地分配時間才能完成那天的鋼琴功課。久而久之自己必然懂得分配自己的時間。
6 、追求
音樂是藝術，沒有要求，這根本算不上音樂，只在糟蹋自己和身邊人的耳朵，所以學鋼琴的學生，應有追求卓越的精神。
7 、想像力
音樂每每在説話，或故事﹑或陳述﹑或陰森、或抒情，學生需要有想像力才能表達到當中的情感。
8 、同步思考
比起其他樂器，這是鋼琴學生獨有的，因為我們在同時處理兩隻手的雙旋律，及兩邊不同的表達。
9 、責任感
學琴為要完成這首音樂，以及覆琴給老師聽。對自己、對老師，是責無旁貸的，否則是浪費雙方的時間和精神。
10 、感情
學音樂的學生，絕不可能是冷漠無情的人，除非你從來沒有讓音樂在你心中滋生過。
時髦風
