孩子越來越不好管了！孩子的脾氣越來越倔強了！想讓孩子這麼做他偏那麼做！不想讓孩子那麼做他偏與你唱反調！……孩子為什麼逆反？其實，父母教育方式方法不當，也是導致孩子逆反的重要原因。
父母嘮叨不休
一些父母唯恐孩子不聽話，遇事就反反覆覆地嘮叨個沒完，一會兒讓孩子注意這，一會兒又讓孩子注意那，這個要這麼做，那個要那麼做；有的父母在孩子犯了錯誤時還喜歡揭孩子的老底，把孩子過去的“劣跡”統統翻出來，一一地數落給孩子聽，大有不把孩子搞得灰溜溜誓不罷休的意思……
豈不知，正是這些做法造成了許多孩子的逆反！
當孩子過多地接受了重複不斷的教育內容時，他的大腦會對這些信息進行自然的屏蔽，也就是我們平時所説的“左耳朵進，右耳朵出”。更為不利的是，如果家長經常採用這種“敲木魚”式的教育，孩子過一段時間就會聽煩了、聽膩了，變“麻木”子。即使他明白家長説得十分有理，可能也不樂意聽、不樂意照着做了。
父母提出過高要求
一些父母很少考慮孩子的能力、年齡和原有基礎等因素，盲目地對孩子提出一些過高的、不切實際的要求。例如硬性地規定孩子考試成績一定要“雙百”，至少也要在班裏位居前三名；一味地要求孩子多學知識：今天強迫孩子參加這個補習班，明天強迫孩子去上那個輔導課，琴棋書畫樣樣都不能缺……
這些強人所難、拔苗助長式的做法會給孩子造成巨大的心理壓力。日久天長，當孩子感到心力交瘁、再也無法承受這些壓力時，他們就會奮起以言語或者行動來反抗。
不顧孩子的意願
一些父母為使自己的孩子不輸在起跑線上，將來能“成龍成鳳”，在安排孩子的學習內容時常常盲目跟風，互相攀比。舞蹈、鋼琴、繪畫、外語、書法……投入了大量的精力與財力，但卻沒有真正考慮孩子的實際興趣和愛好。
俗話説“興趣是最好的老師”、“強扭的瓜不甜”。如果孩子對家長一廂情願安排的學習內容不感興趣、不心甘情願地去學，他是肯定學不好的。這時家長倘若再擺出長輩的架勢採取高壓政策逼孩子就範，就很容易使孩子產生強烈的逆反心理。
對孩子專制粗暴
一些家長在教育孩子時依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做錯了事或者達不到自己的要求時，就開始大發雷霆，動輒打罵、罰跪、罰站甚至逐之門外……
這些做法是非常錯誤的。個性較温順的孩子經常會屈服於父母的淫威，但同時也遭受了巨大的心理傷害，因此而變得膽小、懦弱和自卑；而個性較剛強的孩子則會產生與父母對立的情緒，並不時地以反抗的形式來回應家長。最終逆反成性！
對孩子過分溺愛
一些父母從來都一切以孩子為中心，對孩子百依百順，即使孩子犯了錯誤，仍然對孩子過分遷就。長此以往，孩子會想當然地認為，犯錯誤沒有什麼大不了的，反正爸爸媽媽也不會批評自己，由此而會養成不允許別人批評、指正的習慣。不言而喻，當父母想對其進行管教時，被寵壞了的孩子，自然不服管，只會對抗！逆反！
時髦風
