在家裏要讓孩子多勞動、要注重培養孩子的情商、遇事多和孩子商量等。
1、在家裏要讓孩子多勞動。
不要只注重孩子的學習，一點家務也不讓孩子做，這樣會使孩子變得懶惰，甚至連基本的自理能力都沒有。所以要讓孩子學會勞動，要讓孩子知道自己也是家裏的一份子，要有做家務的責任。
2、要注重培養孩子的情商。
家長們往往更重視培養孩子的智商，而忽視了培養孩子的情商。不要培養出高智商、低情商的孩子。
3、要營造民主和諧的家庭氛圍。
多讓孩子自己做決定，多聽孩子的意見。家長們在教育孩子時，同時也要提高自身的文化道德修養，要以身作則。
4、遇事多和孩子商量。
家長要改變説話的語調，把訓話變為討論與商量。與孩子做朋友，保持良好的關係，這樣孩子才願意和你交流。
5、幫助孩子樹立規範意識。
我們都在講如何幫孩子樹立規範，如何讓孩子懂規矩、懂禮貌。其實很簡單，如果外部行為指引是積極的，孩子的行為就會受到積極的影響。如果外部行為是有約束的，孩子的行為自然就會受到約束，規範規矩自然而然也就形成了。
如果爸媽看到有人突發疾病，立即進行幫助，撥打120並進行心臟復甦。那麼在孩子的`意識中，“幫助別人”就會形成規範意識。
6、提升孩子的品質修養。
我們知道，一個人的行為可以直接反應他的品質修養，衣着整潔的人和不修邊幅的人，給人的印象完全不同。
這所體現出的不僅僅是一個人的生活態度，更是他的品質修養。不修邊幅不僅是對自己生活的不負責任，也是對周圍其他人的消極影響。這種消極影響，就是一種沒有修養的表現。在日常生活中，通過嚴格要求自己，用自身行為影響孩子的行為，可以逐漸幫助孩子提升品質修養。
7、產生積極的心態。
通過積極的行為引導，孩子在不斷的建立規範的過程中，瞭解什麼可以做什麼不可以做。對於孩子來説，獲得自由的框架也就逐漸形成了。
就像面對法律一樣，只有在法律框架之內的自由才是真正的自由。對於孩子來説，也是如此。在明確了行為框架之後，孩子不再面臨那麼多的約束，也不會因此產生消極心理。在越來越自由的過程中，孩子的積極心態也就形成了。
家長如何和孩子談心
1、擺正自己的位置
父母在和孩子談心的時候，不要覺得自己是父母，懂得東西多、閲歷還豐富，自然孩子就應該聽自己的。其實，這是一個很錯誤的想法。家長在和孩子談話的時候，要注意雙方是平等的，只要把自己和孩子放在同一個位置了，才能真心換真心。
2、明確目的
當然，和孩子談心的時候，作為父母的多多少少都會有一些目的性。比如説，瞭解孩子的近況，或者想知道孩子對一些事情的看法，孩子犯錯了，想知道這其中犯錯的原因等。只有帶着目的，或者説是解決問題的談心才是有很大的積極作用的。
3、注意談話的時機
談心不同於普通的談話，它往往需要讓孩子認真傾聽，並仔細理解父母的話，努力做到父母提到的要求及希望的行為。因此，當孩子專心於學習及娛樂活動的時候，一般是不適合進行談話的'。
如果這時候父母一定要與孩子進行談話，孩子往往會產生不耐煩的心理。儘管在父母的要求下，他們坐下聽父母説話，但是，他們的心思根本不在父母身上。
4、耐心傾聽
孩子有話讓他説完，別隨意打斷話頭。等他講完後，不妨把他的主要意思複述一遍，弄清楚究竟涉及何人、何事、何時、何地與何故，然後提出建議或採取行動。如果小孩子丟掉了他的心愛之物，即使那東西微不足道，對他卻可能至關緊要，畢竟我們小時候又何嘗不是如此。
所以家長要學會認真的傾聽孩子的表達，同時也要多給他一些表達的機會。
5、與孩子聊透徹
一般在交談的時候，孩子很容易偏離與家長談話的話題，這時大多數家長都會中斷聊天，這就會變得很被動，根本達不到跟孩子聊天的深度。
而這時正確的做法應該是家長掌握主動權，把孩子的思緒重新拉回到原來的聊天內容上面，在圍繞主題的同時，擴大聊天的內容，這樣就能和孩子透徹的談心、聊天了。
家長如何教育好自己的孩子
1、陪伴是最好的家庭教育
孩子的玩樂需要陪伴，讓孩子體驗到家庭的温暖，父母的可親；學習更需要陪伴，未必家長事必躬親，每為孩子學習着急上火，而不是默默的注視着就足夠了。當孩子做作業的時候，家長也拿一本書，自己專業的或孩子喜歡讀的，都可以。
2、消除家長對子女造成的恐懼
當因為一些原因家長心情比較着急、浮躁的時候，孩子與家長之間就會出現了對立的`情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。
家長不要一看到成績考差了，就來一頓逼問訓斥，甚至痛打，以免孩子失去信心，家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。
3、與孩子一起成長
隨着社會的進步和發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給孩子們作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使孩子要明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。
4、大人的意見要統一
有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你説東我説西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當着孩子面就相互數落。
因為這樣的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。而時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。
5、以身作則，做好孩子的榜樣
期望孩子具有良好的生活、學習習慣，家長首先要做到做事不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子學習拖拉、不主動以及貪玩；對孩子講話、做事要小心謹慎，不要輕易指出孩子致命的弱點，要維護孩子的尊嚴。
同時還要經常在家庭中進行民主交流，家長和孩子分別總結一段時期以來個人的得失以及未來的努力方向，同時相互交流之間對彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。
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