讓孩子在音樂活動中激發想像，父母可在孩子具有一定欣賞能力的基礎上，訓練孩子聽音樂做動作。可錄一些供孩子展開豐富想像又易於表現的音樂，在平時有意識地放給孩子聽，要求孩子根據音樂想像出各種相應的動作、表情。例如，小白兔的輕快、“大象伯伯“的沉穩。
另外，根據歌曲自編動作，進行表演，也可以有效地激發孩子的創造想像。可選用一些孩子會唱的歌，讓孩子根據歌詞的意思，編出相應的動作，孩子在根據歌曲編動作的過程中，頭腦中就會進行着有關方面的想像活動。
讓孩子在美術活動中激發想像，美術活動也是發展孩子想像力的有效途徑。應為孩子準備一些畫筆、粘泥、彩色紙或小積木等，讓他們去畫、去捏、去折益、去拼搭，表達出各種不同的形象。值得一提的是，如果孩子在一邊想像一邊塗畫、拼搭的過程中，因受其一定技能的限制，難以表達想像的內容時，父母應適時地教孩子一些表現技能，幫助孩子表達自己的想像。
在美術活動中，意願畫不失為一種培養孩子創造想像的有效手段。畫意願畫就是讓孩子自己想、自己畫，想畫什麼就畫什麼。孩子在構思圖畫內容和佈局時，必須進行豐富而活躍的想像，父母千萬不可代擬主題，代定內容，而使孩子自主想像力受到啟發。添筆畫的辦法也非常有利於發展孩子的想像力。譬如，父母畫一個圈圈，告訴孩子可以在圓內或圓外添畫其他線條，試試都能添畫出什麼東西。鼓勵孩子大膽想像，大膽嘗試，別出心裁。
同樣“添物畫“的方法，也不妨一試。可以畫一幅未完成的畫，讓孩子想像並補添其餘物體。髻如，畫一幅畫，表現的是烏雲密佈，暴雨即將來臨的畫面，讓孩子想像並畫出其餘內容。
按主題來畫畫和按照主題來建築，可以較好地發展孩子們的有意想像力。即向孩子提出一定的想像主題，要求孩子圍繞主題進行有意想像，並把自己的想像用畫畫和泥塑、拼搭等活動表現出來。
泥塑和雪塑這些活動都是可以發展孩子創造想像裏的一個途徑。給孩子們提供橡皮泥或教孩子用水、黃土、膠水和成黃泥，教孩子學會搓、揉、壓、卷、捏等動作，並在此基礎.七塑造各種動物和人。冬天在下雪的時候，可以讓孩子們用雪來堆塑一些各種形象。在泥塑和雪塑的活動中，培養孩子的再造想像和創造想像。
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