1、過度溺愛，有求必應
大多數父母都知道溺愛會培養出孩子各種各樣的不良行為，可是許多父母還是不知不覺地在溺愛孩子。其表現為：在生活上過分地關注、幫助，讓孩子衣來伸手，飯來張口;在個性上過分遷就，當孩子犯了錯不敢理直氣壯地説，更不用説懲罰了;在物質上過多地給予，對孩子的物質要求是有求必應。孩子要隨身聽，給買，孩子要高級山地車，給買，那些收入並不寬裕的家庭，仍舊變着法子給孩子買名牌衣服、名牌日用品。
過度溺愛，有求必應，不僅會培養出蠻不講理的小霸王，還會培養出無用的窩囊廢。如果這樣教育處不聽話的孩子，那麼問題出在哪裏?當然是出在父母身上!所以父母對孩子的愛，一定要拿捏好分寸。
2、不聞不問，放任自流
教育孩子，猶如護理樹苗。必須從小予以重視。在孩子成長的每一階段，父母仔細地注意觀察瞭解，適時地進行引導，才能使孩子不為環境中的各種不利因素所影響，從而健康地成長。但有的父母卻認為：孩子如小樹，樹大自然直，孩子長大了自然會好。其實，這種家教觀念是浮淺的、錯誤的，會給孩子帶來極大的危害。
孩子的成長主要受兩方面因素的影響：一是家庭和學校的教育;二是社會環境的影響。家庭是孩子接受教育的第一課堂，倘若做父母的放棄教育的權力和責任，那麼社會環境中的各種思潮、習氣會無孔不入地滲透到孩子的心靈。誘導孩子的不良行為。而孩子因無人管教，又缺乏辨別能力，就容易軋上壞道，最終走上犯罪的道路。
由於父母的放任。孩子的思想意識、道德品質都缺乏規範。尤其是潛意識的東西。更難把握。只要外界誘惑一下，邪惡便很容易佔據其心靈。
3、忽視孩子的青春期
青春期的孩子會獨立性急驟增強，他們不再願意被動地聽從父母的教誨和指揮，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直，做自己行動的主人。他們情感濃烈，熱情奔放，情緒的兩極性表現得十分突出。
他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑鬱消沉。他們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。此時，他們既非大人，又非孩子，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他們的內心充滿了矛盾和衝突。
青春期的孩子會出現一系列的身心劇變，這些變化是他們自己也始料不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。這個時期，父母千萬不要一看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚惶失措，更不要打罵訓斥、橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加他們與父母的隔閡。
青春期孩子的最大願望就是渴望尊重、渴望獨立，希望父母把他們當成大人，平等相待。這就要求父母要轉變角色和教育觀念，從居高臨下、命令式的單向教育，改變為平等、探討式的雙向教育。
4、期望過高，要求苛刻
每個父母都有望子成龍殷切希望，但是這種希望過於迫切，過於太高，就會成為孩子的負擔，傷害孩子的身心，甚至造成家庭悲劇。
作為父母，大半生都是為孩子而活着：從孩子出生到撫養長大，上學就業，結婚成家，生兒育女，幾乎整個過程都恨不得替孩子全部替代承包。這種“替代承包一切”的愛，充分表達了父母們的深切關愛。但伴隨着這種深切的愛，許多父母也把最殷切的願望寄託在了子女的身上，要求他們不惜一切代價，實現自己未能實現的夢想。
誠然，望子成龍是每個父母的願望。但如果父母的期望值超過了社會需要和孩子身心發展的內在承受力，那麼勢必會嚴重影響孩子的性格發展、心靈健康和人生態度。
不聽話是孩子一種獨特的心理現象，也是一種必然的生理現象。父母大可不必為此憂心忡忡。只要父母們找準孩子不聽話的根源，以科學的教子藝術予以正確引導，便能促使孩子從“不聽話”向“聽話”轉變，從而達到健康成長，快樂成才的目的。
時髦風
