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學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施

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學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施,在社會發展不斷提速的今天,接觸到措施的地方越來越多,措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施,現在分享學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施。

學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施1

一、構建切實可行的安全防範體系是預防學校安全事故發生的基礎

學校是安全事故發生的多發地,努力構建學校安全防範體系,是預防學校安全事故發生的重要保證。學校安全防範體系,從機構到人員,從組織領導到落實到位,都應是環環相扣,緊密相連。學校要根據國家法律法規,不斷健全各種安全規章制度,從根本上為學校安全工作奠定良好的基礎。

要根據學校規模、性質、地理環境的不同健全安全工作規程,安全教育制度、安全管理制度、安全檢查制度、安全保衞制度、安全值班日製度、門衞制度、教育教學及涉外活動制度、安全工作月報告制度、重大安全事故報告制度、安全事故處理制度、安全工作預案和避險緊急預案、安全考核制度以及安全工作責任追究制度等

使安全工作做到有章可循,有據可查,開展有序,保障有效。

學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施
  

二、安全警示教育是預防學校安全事故發生的關鍵

進一步加強安全教育,普及安全常識,增強預防及自我保護能力,這是減少事故、減少傷害的`關鍵性環節。學校要因地、因時制宜,有計劃地根據不同層次學生的特點,開展多種形式,廣泛深入、確有實效的安全教育活動,普及安全常識,增強預防及自我保護能力;

通過實踐演練,安全防範應變技能比賽,自救自護方法教育和訓練、安全知識競賽等活動提高師生安全意識和防範技能;要通過家長會、家長學校宣傳安全工作重要性,贏得家長的配合和支持;學習重大安全事故案例,幫助師生樹立珍愛生命的意識和思想。通過學習教育使師生逐漸掌握各類安全知識,提高自救自護、互救互助、防禦災難和傷害的能力。

近年來,學校在安全宣傳教育工作中做了很多卓有成效的工作,積累了豐富的經驗。學校務必強化安全教育工作,學校要健全安全教育網絡,形成從學校到教師,從校長到班主任,從校園到家庭完整的安全教育體系,切實做到安全教育學校週週講、班級天天講、教師節節講、家長時時講,並且記錄在案,有據可查。

要利用廣播、網絡、板報、標語、集會等多種形式營造學校安全教育的良好氛圍。要把對中國小的安全教育,滲透到社會、體育、勞動、實驗等相關學科的教育教學活動之中,結合學科特點重視學生安全實踐機會,鍛鍊和提高學生的安全防變意識和能力。

三、依法處理學校安全事故為學校持續健康發展起到了保駕護航的重要作用

不論是從理論還是從實踐看,學生傷害事故大多是由於各方的過錯造成的。既然存在過錯,就存在減少甚至消除過錯的可能;即使是沒有過錯方的學生意外傷害事件,也在一定程度上存在防範意外發生的可能。因此,全面、深入地剖析學校事故的防範舉措,具有重要現實意義。

當前,由於存在教育法律體系不夠健全、教育普法力度不夠大、傷害事故防範知識教育缺乏以及教育工作者在教育實踐中對自己權利義務的界限認識模糊、教育監督不力等缺陷,導致法律的導向功能弱化,事故的防範意識和處理能力偏低。教育執法機關面對學生傷害事故,在善後處理、事故責任認定、賠償途徑等等一系列問題上,也經常顯得茫然和消極。

因此,採取切實有效的對策,解除目前普遍存在的遭遇學生傷害事故時的困境,就成為當務之急。

學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施2

一、消防安全管理工作:

1、建立、健全了組織機構。

消防安全責任人:王香池(園長)

消防安全管理人:王慧茹(副園長)

2、落實了安全責任制。

制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全領導小組組長王香池園長與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防工作獎懲制度》。

4、我園正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝,使用和線路鋪設也在不斷地規範,疏散通道暢通,並安裝了應急燈。同時,我園對全園的滅火器進行了全面的檢查,對過期和報廢的滅火器進行了處理,並及時更換了一批符合國家標準的滅火器。

二、認真做好各項檢查、填寫好消防安全記錄

根據消防部門的精神,我園開展了消防安全工作每日一小查、每週大查、每月一總結的方法,針對幼兒園的各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的'結果進行了記錄,並要求同查人員一起認真填寫好排查記錄。真正做到心中有數,消滅死角,杜絕各項隱患。

學校消防安全工作面臨的形勢及強化措施 第2張
  

三、消防安全宣傳教育工作:

1、我園將消防安全納入日常教學內容,每學期都開展消防安全主題活動,通過主題活動來加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,在每學期一次的消防主題活動期間向幼兒播放《火災預防與自救》的光碟,讓幼兒接受消防安全教育。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動,把每次的消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

我園消防安全工作取得了一些成績,但離上級領導部門的要求還有些差距。當是,我相信,在今後的工作中,我們會繼續努力,加強宣傳工作力度,提高全民消防意識;定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查,讓幼兒園這塊樂土永遠杜絕火災的發生。