兒童的心理健康表現在6個方面:
一是智能發育正常,智力商數在70以上(包括130以上的超常兒童)都屬於此列;
二是有積極樂觀的情緒,熱愛學習和工作,對生活充滿信心;
三是有良好的人際關係,樂於與人交往、樂於幫助別人;
四是能夠正確認識自己,不僅知道自己的優點和缺點,也瞭解自己的興趣、特長,有符合實際的發展目標;
五是有健全的性格,開朗、待人坦誠、勇於負責、正視困難;
六是能夠正確對待現實,適應環境迅速,接受新事物、新概念快,思想和行動能與時代同步。
兒童心理不健康的十種表現
自卑是一種性格缺陷,而一個人的自卑性格的形成往往源於兒童時代。無疑,自卑對兒童的心理健康將產生負面影響,更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。
美國兒童心理治療專家霍夫曼指出:當家長的須關注自己的孩子有沒有自卑心理,一旦發現,應儘早幫助克服和糾正,以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格。霍夫曼還認為,自卑兒童往往會表現出如下早期徵兆:
常年情緒低落
如果孩子常常無緣無故地鬱鬱寡歡,那很可能就是自卑心理使然。
過度怕羞
兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌,從來不願拋頭露面,從來不敢接觸生人等等),則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。
拒絕交朋結友
一般來説,正常兒童都喜歡與同齡人交往,並十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數對交朋結友或興趣索然,或視為"洪水猛獸”。
難以集中注意力
自卑感強的兒童在學習或做遊戲時往往難以集中注意力,或只能短時間地集中注意力。這是因為"揮之不去”的自卑心理在作祟。
經常疑神疑鬼
自卑兒童對家長、教師、小夥伴對自己的評論往往十分敏感,特別是對別人的批評,更是感到難以接受,甚至耿耿於懷。