多動症、抽動症、焦慮症等等。
兒童心理變態有以下幾種：
1、多動症。又叫輕微腦功能障礙，主要表現為注意力不集中，小動作頻繁，情緒波動大，自我控制能力差，學習受到嚴重影響。
2、抽動症。主要表現是身體某些部分經常出現不自主的、無目的的、重複的快速肌肉痙攣現象，而在格上則表現為緊張、膽怯、自卑。
3、焦慮症。指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現為缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。
4、恐怖症。對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。
5、失眠症。孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢遊四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。
6、攻擊症。這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好。
7、嫉妒症。對別人的`優點和成績難以容忍，看到他人成功比看到自己失敗還要難受，常常詆譭別人。
8、貪婪症。極端自私，一切以自我為中心，物質佔有慾望強烈，根本不管公共利益和他人利益。
9、懦弱症。心理水平低下。對外界刺激反應遲緩，遇事缺乏主見，甚至受到他人欺負也不會自衞。
10、過敏症。常被原始的欲所左右，沉緬於幻想之中，要麼不敢與異交往，要麼無端襲擊、戲弄異，甚至強行發生行為。
社交心理障礙心理分析：
1.害羞心理 表現為社會交往中過多地約束自己的言行，以致無法充分地表達自己的思想感情，阻礙了人 際關係的正常發展。
2.自傲心理 表現為不切實際地高估自己，在他人面前盛氣凌人，自以為是，常使交往對方感到難堪、 緊張、窘迫，從而使交往變得困難，尤其表現在兩代人的關係上。
3.孤僻心理 有兩種情況，一是孤芳自賞，自命清高，不願與人為伍；另一種是屬於有某種持殊的怪癖， 使別人無法接納．從而影響了社會交往。
4.恐懼心理 表現為與人交往時（尤其是大眾場合下），會不由自主地感到緊張、害怕，以致手足無措 、語無倫次，嚴重的甚至害怕見人，常稱為社交恐懼症、人際恐怖症。其中有些人主要表現為對異的 恐懼，稱為異恐懼症。
5.封閉心理 表現為把自己的真實思想、情感掩飾起來，試圖與人保持嚴格的距離。
6.自卑心理 表現為在社會交往中想象成功的體驗少，想象失敗的體驗多，缺乏自信，總認為自己不行 ，缺乏交往的勇氣和信心。
7.敵意心理 這是一種比較嚴重的社會交往障礙。表現為討厭他人，乃至仇視他人，把人與人之間的關係 視為爾虞我詐；另一種情形是認為別人總在尋機暗算他、陷害他，從而逃避與人交往，甚至表現為攻擊 心理行為。
8.干涉心理 表現為專門打聽、傳播或干預別人的私事、祕密，從而引起別人的不滿、厭惡情緒，影響 彼此關係。
社交心理障礙調節方法：
1、正確認識自我
俗話説：人貴有自知之明。怎樣克服心理障礙，能否正確認識、評價和接受自己，是保持自身 心理健康 的前提。但當局者迷。並非人人都能真正做到自知，自我認知失調是導致心理失衡的一個 重要的原因。
應全面認識自己的心理特點，瞭解長處和短處，並對自己作出客觀的，恰如其分的評價， 防止因評價過高而變得自負，或因評價過低而陷入自卑。要努力讓自己樹立 我是這世上獨一無二的 這一觀念，悦納自我，能以積極的狀態面對學習與生活。
2、主動與人交往
人際關係 是否和諧，自己能否為他人所接受，也直接影響到自己的'心理健康。人際交往是個休適應 環境與社會生活、擔當一定的社會角色、形成豐富人格的基本途徑，具有溝通信息、相互激勵、產生合 力、形成互補、調節情感、保障身心健康等多種功能。
所以，要鼓勵自己主動與他人交往，不逃避、不 孤守，積極把自我融入羣體，在生活中學會處理人際衝突，學會寬容、體諒、尊重、以誠待人。如果能 在廣泛交往的基礎上擁有幾位良知益友，無疑對自己的心理健康是有裨益的。
3、理控制情緒
生活不能萬事如意，挫折在所難免。一旦遇到挫折，很多人都會產手憤怒、焦慮 、苦惱、悲傷、痛 苦等消極的情緒，影響其正常工作、學習與生活。
這時，應善於用理智控制強烈的感情，不要衝動，一 方面要多側面、多角度地思考問題，不鑽牛角尖;另一方面要進行心理換位，想想：我是對方會怎麼辦 ?或某某遇到這種情況會怎麼辦?在思考的過程中令自己冷靜下來，並按理智的判斷去採取行動， 避免一時衝動後又產生後悔、自責等消極情緒。
社交心理障礙是需要引起大家的重視的，只有科學的治療社交心理障礙，才能更好的從容的應對生活人 ，讓我們一起來看看吧，社交心理障礙如何治療？宣泄是人的一種正常的心理和生理需要。悲傷憂鬱時 不妨與親人朋友傾訴，或進行一項你所喜愛的運動，也可以作一次旅行來改變心境。
兒童自閉症的主要表現有什麼?
1.語言發育遲緩突顯。
它是兒童自閉症較為普遍的病症，大部分兒童自閉者語言非常少，討厭和人溝通交流，比較嚴重的情況下乃至會沒有語言，不容易作出一切答覆。很難知道自閉怎麼辦。
也有一部分兒童自閉症病人儘管能一切正常發音，但欠缺場景溝通交流的工作能力，便是隻有產生簡易的響聲，沒法詳細表述，不瞭解病人的人沒法搞清楚其表述含意。
2.興趣愛好狹小。
身患兒童自閉症的`人針對某類手機遊戲或主題活動有較強的注意力訓練，常常獨自一人迷戀，對電視連續劇、卡通片、影片等主要表現出沒什麼興趣愛好。也有一些兒童自閉症病人還主要表現為個人行為呆板反覆，例如是每日要依照一樣的線路唸書回家了，一旦出現轉變便會鬧脾氣。
3.孤單離羣。
兒童自閉症病人喜愛獨自一人，對周邊環境和身邊人沒有依賴感，周邊的人與事無法造成她們的留意和興趣愛好。
某些孤獨症兒童還主要表現為遲鈍或自殘自虐的，也將會對一些照片、響聲較為比較敏感，例如是聽見某類響聲或見到一些照片時，便會有較為大的姿勢或跑開。
4.智能化阻礙。
得了兒童自閉傾向的人，智商水準主要表現很不一致，一般 主要表現為智力低下，但在某一直覺思維中有超班的水準，例如有較強的機械記憶工作能力。
之上是對兒童自閉症的主要表現的有關接招，期待能對大夥兒有一定的協助。早發現，早醫治，才可以立即補充兒童自閉症病人先天自學能力的缺點，讓小孩儘早修復到一切正常日常生活去。
時髦風
