做事沒主見，不敢自己實踐、迴避競賽、競爭，不敢在他人面前表現自己等等。
1、做事沒主見，不敢自己實踐
分析與對策：這種情況的出現，很可能跟家長包辦一切事物，或者是動不動就批評孩子有關。因此，面對這種情況，在家裏時，家長要試着放手讓孩子去解決自己的事情，為孩子製造更多的鍛鍊機會，幫助孩子掌握一些基本能力，
放手讓孩子自己去完成一些簡單的力所能及的事情，逐步培養孩子的自信。當然，鼓勵也是非常重要的，即便孩子只是取得一個小小的進步，也不要忘記鼓勵，更不要常常批評孩子。
2、迴避競賽、競爭，不敢在他人面前表現自己
分析與對策：這種情況的出現，很大程度上與家長的愛比較有關。家長最愛拿自己的孩子與他人進行橫向或是縱向的比較中，成績、才藝、行為等等，孩子的方方面面都可以納入家長的比較範圍之內，家長以為，這樣的比較可以激發孩子的上進心，殊不知，卻是對孩子心理的極大傷害。
3、拒絕交朋結友，不敢與人交流
分析與對策：如果孩子出現這種情況，家長應常帶孩子出外進行户外活動，耐心引導孩子走出自己的小圈子。同時，在户外活動的過程中，家長還可以邀請有相近年齡的小孩的家庭一同進行。這樣户外鍛鍊，既可以讓孩子開闊心胸，逐漸敢於與他人交流，也可以增進親子感情，讓愛喚起孩子心中的自信。
孩子自卑應該如何解決：
1、正確認識自己
學會從多角度看問題，全面辯證地看待和評價自己，不僅要如實地看到自己的短處，也要恰如其分地看到自己的長處，切不可因自己的某些不如人之處而看不到自己的如人之處和過人之處。
要多去發現自己的長處，樹立自信心。要用理性的態度面對失敗和挫折，做到大志不改，不因挫折而放棄追求。善於挖掘自己的潛能、利用自身的特點，大膽嘗試，勇於拼搏。一個人只有客觀地評價自己和他人，與他們進行正確的社會比較，才有助於肯定自己，才可能克服自卑感。
2、正確地歸因
不能因一次失敗，就認為自己能力不行。殊不知這次失敗的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。
3、自我鼓勵
當你在幹一件事之前，首先應有勇氣，堅信自己能幹好。但在具體施行時，應考慮可能遇到的困難。這樣即使你失敗了，也會由於事先在心理上做了準備而不致造成心理上的大起大落，導致心理失調。
善於運用表揚與肯定的方法樹立自己的自信心。在工作、學習、思想方面的'積極表現、正確做法和細微的進步，要採取一定的方式給予及時的、恰當的評價和鼓勵，並對自己提出新的要求，從而使自己受到鼓舞，增強自信心。在批評其缺點或錯誤時，也要適當的肯定其積極因素，做到批評中有鼓勵。
自卑的人一般都比較敏感脆弱，經不起挫折的打擊。因此應當注意，要善於自我滿足，知足常樂。在學習上，目標不要定得太高。適宜的目標，可以使你獲得成功，這對自己來説是一種最好的激勵，有利於提高自己的自信心。之後，可以適當調整目標，爭取第二次、第三次成功。在不斷成功的激勵中，不斷增強自信心。
4、運用積極的自我暗示
當遇到某些情況感到信心不足時，不妨運用語言暗示：“別人行，我也能行。”“別人能成功，我也能成功。”從而增強自己改變現狀的信心。經常回憶因自己努力而成功了的事，或合理想象將要取得的成功，以此激發自信心。
5、學會對比
在與別人比較時，為了避免自卑心理的產生，應該選擇與自己各方面相類似的人、事比較。否則與自己懸殊太大，或者拿自己的弱點與別人的優點相比，總免不了自卑感。與人比較時要講究“可比性”——選擇適當的參照系，否則只有“人比人，氣死人”。揚長避短。例如蘇格拉底其貌不揚，於是在思想上痛下功夫，最後在哲學領域大放異彩。
如何判斷孩子有自卑心理呢
（1）膽怯害羞。兒童略有怕羞純屬正常，但是過度膽怯、怕羞，如不願拋頭露面、不敢接觸生人，則可能內心深處隱藏強烈的自卑情結。
（2）獨來獨往。一般來説，正常兒童都喜歡與同齡人交往，並十分看重友誼。但具自卑心理的孩子對交結朋友興趣索然，往往喜歡獨來獨往。
（3）猜疑心中。自卑兒童對家長、教師、小夥伴對自己的評論十分敏感，特別是對小朋友的批評，更是感到難以接受，有時甚至無中生有地懷疑別人討厭自己，且表現出憤憤不平。
（4）有自虐傾向。佔相當比例的自卑兒童往往會表現為自暴自棄，更有甚者，還可能表現出自虐行為，如故意在大街上亂竄、深夜獨自外出、生病拒絕求醫服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。
（5）缺乏自信心。雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他們大都儘量迴避參與任何競賽。
（6）表述困難。據統計，8成以上自卑兒童的語言表達能力較差。或表現為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞彙貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感阻礙了大腦中負責語言學習系統的正常工作之故。
（7）承受能力差。自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，即使遇到小小失敗或小小疾病，便“痛不欲生”，有的甚至對諸如搬遷、父母患病等意外都感到難以適應。
幼兒，使孩子難以體會成功的喜悦，會覺得一事無成，懷疑自己的能力，形成一種自卑心理。
父母之間的攀比：父母盲目地拿別人孩子的長處和自己孩子的短處相比，責罵、諷刺、訓斥，使自家的孩子越來越自卑。
父母的性格、態度：父母性格暴躁，態度專橫，經常打罵孩子。會使他們直覺上以為自己力量弱小，久而久之形成自卑心理。
父母管制過多：有的父母對幼兒的吃喝拉撒，以至玩玩具、交朋友的細枝末節，都有規定，甚至包辦代替，不給他們留任何發揮才幹的機會，使孩子極少體驗到自己的`決定、行為所帶來的成功感，無形中產生自卑心理。
父母自身缺乏自信：父母及其家庭成員遇事無主見，缺乏自信，平常總説“不行”，孩子耳濡目染，最終形成“大人不行，我當然更不行了”等一類的自卑心理。
應對措施：首先，父母要先改正自身的原因，如果造成孩子自卑的原因是由父母產生的，那麼，父母就要反思和改正了。
其次，寶寶自卑就是因為沒有開朗的性格，開始時可以慢慢帶他到外面玩，多去玩、多參加户外的集體活動，這樣對寶寶很有幫助平時多和寶寶溝通一下。平時還要注意觀察寶寶的心理變化，多多鼓勵寶寶，讓寶寶逐漸建立自信心。
最後，對於寶寶要多給予鼓勵式的教育，即使犯錯誤也不要立馬職責孩子，要引導孩子認識自己的錯誤並及時給出正確的引導。平時家長要鼓勵孩子多思考、多參與活動、多動手等，讓孩子放開自己，勇敢的按照自己的想法去做。
小孩有自卑心理怎麼辦？
1、家長可以幫助孩子開闊眼界。有意識的提高孩子的各種能力，指導孩子閲讀、帶孩子參觀遊覽等，這些都會使孩子感到自己有知識、有能力，不比別人差，這樣，孩子就會逐漸消除自卑感。
2、家長對孩子的要求要適宜、評價要合理。根據孩子的能力和水平提出恰當要求，當孩子達到要求後，再給予孩子充分的肯定和鼓勵。只有這樣，才能使孩子看到自己的進步，增強信心，克服自卑感。
3、家長可以嘗試着多給孩子一些積極正面的暗示，讓孩子知道生活的美好。當孩子接觸到的.人和事都是積極向上的，孩子的內心也會更加陽光，自然也會被培養的更自信。
4、家長應該多給孩子一些犯錯的機會。只有我們允許孩子犯錯，孩子才能清楚地知道，即便他做不好某些事，父母也不會責怪，辱罵他的時候，他才敢於多次嘗試，不停地鍛鍊，最終讓自己體會到成功的快樂，從而克服自卑。
5、家長應該允許孩子做自己，讓孩子去追求自己的興趣和愛好。家長需要多去尊重孩子、滿足孩子，孩子也可以在自己喜歡並擅長的領域慢慢找回自信，尋求到自我。
6、家長平時要多關注孩子的心理變化，讓孩子的心理保持健康。可以培養孩子自我肯定的能力，這是孩子獲得自信心的基礎。
小孩有自卑心理的原因有哪些？
1、很多家長對孩子的期望過高，對孩子的要求超過了孩子的自身能力。這會讓孩子覺得，自己付出的努力是無用的，也永遠得不到父母的肯定。孩子就會產生挫敗感，變得越來越沒自信。
2、有些家長永遠不允許孩子發表自己的任何言論，認為孩子的想法和做法永遠都是不成熟。孩子就像機器一樣執行着父母的指令，沒有表達自我意識的機會，漸漸就會變得懦弱自卑，不敢面對困難。
3、當家長經常拿孩子做比較，對孩子説一些刺激性言論時，孩子就會打心底裏否定自己，在家長不斷地比較和貶低中迷失自我，變得自卑。
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