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復讀是高中生心理成長的良好契機對嗎

欄目: 育兒經驗 / 發佈於: / 人氣:2.39W

對。

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挫折,對於每個人來説,都意味着一種成長,意味着自我心靈的成熟,對人生真正的領悟。而領悟得越早,挫折帶來的損失就越小,對未來人生的啟迪和收穫也就越大。

英國前首相邱吉爾、著名科學家愛因斯坦都是復讀生,新東方創始人俞敏洪更是曾經兩次落榜。這些人都在年紀很小的時候,遇到了生命的磐石。他們沒有放棄,一直堅持,最終克服了眼前的困境,迎來開闊的人生。而在過程中所培養出來的堅毅品質,更是讓他們受益終身,無論逆境還是順境,都可以從容面對、全力以赴。

俞敏洪在他的一次演講中曾説道:

我大學聯考落榜。當時想着一定要考進大學,但沒想過進北大,所以就拼命讀書。有的.時候你會發現你低着頭一直往前走,目標就會在你的後面。所以當我拿到北大錄取通知書的時候,真的是仰天大笑然後嚎啕大哭,跟范進中舉一模一樣。但如果當時沒有堅持的話,也許我現在仍然只是一個農民的兒子。比如,當時我們村有個人跟我一樣考了兩年,他總分還比我高三分,當時我跟他説一起考第三年吧,但他的母親説別考了,找個女人結婚算了,但當時我跟我媽説你讓我再考一年,結果第三年我真的考上了。

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所以我得出兩個結論,

1、人必須往前跑,不一定要跑的快,但是要跑的久;

2、不能停下來,你不能三天打漁兩天曬網,要持之以恆。

人最快樂的是什麼?不是不愁吃喝,更不是錦衣玉食。而是在你苦苦地追求、鍥而不捨地奮鬥之後,終於得到想要的東西,那一瞬間的快樂,無比巨大的成就感。這才是人生最大的快樂。

很多同學家境富裕,要買手機、電腦,父母都會滿足你,你在得到的一瞬間會感到很快樂,但因為容易得到,所以容易失去。因為容易,所以不會珍惜。而生命中最美好的就是珍惜得到的東西,珍惜的前提必定是因為你得來不易。

正如俞敏洪所説,最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來,自己會因曾經經歷過的生命而感動,會感動別人繼續為生命的精彩而奮鬥,這時候我才能説我的生命很充實。

大學聯考失利,從心理成長的角度來説,不失為一件好事。人生的長河裏,拐了一個小彎,這使得你的人生更加豐富,也給年輕的心更多思考的機會。少年吃苦,這是一種福。希望每個復讀生都在逆境中獲得心靈真正的成長和涅槃。

復讀是高中生心理成長的良好契機對嗎2

復讀對孩子心理好嗎

復讀對孩子心理並不是很好。因為對於復讀生來説,眼睜睜看着同班同學已經都考入理想的大學,自己卻還在原地踏步,內心就會經受特別大的煎熬;如果復讀了一段時間以後,成績仍然不理想,很容易心態崩潰,導致自己復讀失敗。

復讀生和應屆生之間在心理方面有非常大的區別,相對來説,兩者對於參加大學聯考的心態會出現出較大的差距,復讀生往往會孤注一擲的投入到復讀的過程中。大部分的復讀生都有較強的自卑心理,加上矛盾的`心理會在復讀生的內心不斷焦灼,有時候就會讓他們迷失前進的方向。

復讀是高中生心理成長的良好契機對嗎 第2張
  

怎麼讓孩子正確面對復讀

1、激發孩子的奮鬥決心

父母首先需要靜下心來,心平氣和的與孩子進行溝通和交流,清楚地瞭解孩子目前的所思、所想以及學習的具體情況,這些都需要從孩子的口中知道。

要注意在這一過程中千萬不要着急,也不要表示出對孩子的失望,讓孩子將自己的感覺、想法等全部説出來。

2、釋放孩子的壓力

父母可以像朋友一樣與孩子溝通,對孩子的處境和心理壓力錶示理解,做好情感疏通,同時多陪孩子散心解悶,以減輕孩子的心理壓力,使其輕裝上陣,信心十足地投入到復讀之中。

3、幫助孩子認真分析

家長要幫助孩子客觀地分析形勢,分析自己的長處和不足,找準自我定位。既不要把目標定得太高,不能好高騖遠、眼高手低,也不要妄自菲薄,產生破罐子破摔的心理。這樣,孩子在復讀中才有可能達到最佳狀態,也才有可能贏得最終勝利。

4、理性分析找到增分點,真正樹立信心

要擺脱意志不堅定,信心不足影響,就要切實找到屬於自己的增分點,讓自己對復讀的成功感到十拿九穩。所謂不忘初心方得始終,當孩子在選擇復讀的時候,就要堅信自己有很不錯的增分點的,那麼現在再一次的去堅守那時的分析判斷。

再者對於復讀的學生,難點不一定就是增分點,減少失誤,也是一大渠道,而且難度也不大,想到這些,那孩子的信心會更足的。

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高中生心理崩潰的表現

表現一,孩子可能因為一點點小事就大哭,難過到極點,這就説明孩子出現心理崩潰的問題了。有些孩子情緒波動非常劇烈,前一秒還在嚎啕大哭,下一秒被什麼事情逗到了就哈哈大笑,變得十分亢奮,好像剛才的悲傷沒發生過一樣。一會哭一會笑,一會熱情一會冷漠,這都是都是孩子心理崩潰的表現。

表現二,高中生短時間內性格反差過大,不像同一個人。比如孩子以前一直話很多,喜歡喋喋不休,突然有一天開始懶得説話,一天都説不上幾句話,很可能説明,孩子受了什麼比較嚴重的情緒刺激,才會讓孩子心理崩潰。

表現三,有些孩子並不是為了達到什麼目的而説謊,而是習慣性的,很隨意的説謊。孩子只是不想讓別人知道真實的自己,因為那樣會讓孩子沒有安全感,從而感到內心崩潰。

表現四,當家長髮現孩子對平時感興趣的事情都不感興趣了,週末在家只想躺着,什麼都沒興致,哪裏也不想去,説明孩子不論是身體還是精神都已經到了極限,太累了,孩子的內心正在處於崩潰邊緣。

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高中生心理崩潰怎麼辦

1、家長要學會靜心傾聽

家長要先學會剋制情緒,此刻冷靜很重要,即便面對孩子出格的行為很難忍受,家長也要平心靜氣的接受。此刻孩子需要發泄,家長可以讓自己充當觀眾,靜心的去傾聽孩子的聲音,聽聽孩子內心的感受。有的時候,壞情緒只要説出來,就沒有那麼難受了。

等到孩子逐漸冷靜之後,家長再去有開導,這個時候教育的效果更明顯。因為在傾聽的階段,家長已經清楚的知道孩子心理崩潰的原因,所以引導也會更有向。針對孩子出現的心理問題,給予孩子最有利的分析和幫助。這時再安慰孩子,孩子就不會那麼激動,甚至還會覺得父母對自己的.疼愛又多了一分。

2、家長要保持同理心

每個高中生都會有被情緒左右的時候,所以家長要時刻保持同理心,用自己的感受去教育孩子。作為父母,應該設身處地的替孩子考慮,讓孩子感受到父母的感同身受。不去嘮叨的安慰,而是告訴孩子自己也曾遇到同樣的事情,並且把處理經驗告訴孩子。

開導孩子時,一定要有代入感,讓孩子知道你是真的感受到他的崩潰。之後要教會孩子如何正確的表達情緒,那些摔東西或者發脾氣的行為,不是最好的表達情緒的方式。可以建議孩子做一些自己喜歡的事情,然後去消滅這些壞情緒,幫助孩子順利的走出來。