一、家長應該用積極的語言向孩子描述幼兒園是一個什麼樣的地方。比如上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學本領，可以參加各種有意思的活動，讓孩子對幼兒園有一種期待，打消孩子的恐懼害怕心理。
二、可以帶孩子提前熟悉一下幼兒園的生活環境，參觀班級、食堂、午睡房、活動室等地方，玩一玩幼兒園裏的玩具，讓孩子感覺到，幼兒園是一個美好的地方。
三、幫孩子養成良好的生活習慣，提前調整作息時間。幼兒園有自己的作息制度和要求，入園前家長可按照幼兒園的作息時間，為孩子在家裏制定一個進餐、睡眠、洗漱、活動娛樂的作息時間表，讓孩子在家照這個作息制度生活一段時間，進入幼兒園後就會較快適應新生活，同時能培養孩子從小就有一個遵守時間的好習慣。此外，要培養孩子的生活自理能力，讓孩子學會自己用水杯喝水、搬椅子、自己用餐具吃飯。
四、教孩子學會表達自己的願望及一些簡單的需求，比如“我餓了、我渴了、我熱了”等。身體不舒服時，會説出或用手指出具體的地方，比如頭痛、肚子痛。可有意識讓孩子做一些這方面的練習。
五、孩子在入園前，主要接觸的是家庭中的人，當孩子來到幼兒園後，會發現好多不熟悉的人和事，有可能產生一種分離焦慮與陌生焦慮。幼兒園生活是孩子人生中的第一次集體生活，能否與其他孩子和睦相處很重要。家長應在平時給孩子創造交往的機會。比如讓孩子在小區內、公園內和同齡的小夥伴一起玩耍，讓他們在交往中學會與人相處。
六、家長應該比較清楚自己孩子的情緒特徵，所以除了要與孩子做好溝通外，還應該把有些情況與老師及時溝通，以便老師進行適當的調整。為避免家長對孩子入園離開自己和家庭表現出一些焦慮和擔心，家長自己也應調整好心態，與孩子共同應對。
昨天，婦幼保健所的工作人員為即將入園的兒童進行多項健康體檢。涉及身高、體重等項目，為適齡兒童順利入園提供健康服務。
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