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怎麼練好口才

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通過朗讀朗誦鍛鍊口才,通過基礎練習鍛鍊口才,通過幽默培養鍛鍊口才等等。

怎麼練好口才1

1、通過朗讀朗誦鍛鍊口才

自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。

2、通過對着鏡子訓練鍛鍊口才

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對着鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。

3、通過自我錄音攝像鍛鍊口才

如果條件允許,我建議您每隔一週時間,把自己的'聲音和演講過程拍攝下來,這樣反覆觀摩,反覆研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上台十次二十次效果都好。

怎麼練好口才
  

4、通過基礎練習鍛鍊口才

4.1、重學漢語拼音,我的XX普通話一般都能聽出來,所以我積極改善發音,向女兒學習拗口漢語的發音,進步很大。

4.2、大聲朗讀名人着作、詩詞、練習繞口令。

5、通過幽默培養鍛鍊口才

5.1、多讀書,從書中發現幽默詞句,用形象記憶法記下來,碰到類似情景時就説出來。形容公共有時坐公交車,碰到擁擠的情景,就想起這句話。

5.2、巧妙使用比喻,蒙牛董事長牛根生形容冰激凌表哥;是麥當勞,表妹;是可口可樂,讓人一下感覺出他的智慧和幽默。

6、通過條理性培養鍛鍊口才

6.1、首先做到不講空話、廢話,要言之有物,和別人溝通時説好每一句話,有始有終,有重點。一句話説清楚的,不用兩句。

6.2、發言前打好腹稿,按123規律講,第一點是,第二點是……注意不把第三點和第一點説重複。

6.3、降低語速,大家都知道外交人員在正規場合發言語速一般很慢,這樣出錯機率小,還能保持條理。

怎麼練好口才2

方法一大聲朗讀朗誦

自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,口才自然可以練成!

方法二對着鏡子訓練

建議您在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對着鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。

方法三自我錄音攝像

如果條件允許,可以每隔一週時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反覆觀摩,反覆研究哪兒卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,口才自然進步神速。

方法四嘗試躺下來朗讀

如果想練就一流的運氣技巧,一流的共鳴技巧,教您一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的`練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在牀上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在牀上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,您會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!

方法五強化速讀訓練

這種訓練目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。

方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。

一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到您所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量達到發聲完整。

怎麼練好口才 第2張
  

方法六多練即興朗讀

平時空閒時,您可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然後儘量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往,您發現自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構思能力也在加強。

方法七背誦法

背誦,並不僅僅要求您把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務,這裏説的要求背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長日久,那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!

方法八複述法

複述法簡單地説,就是把別人的話重複地敍述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人複述就更好了,它還可以鍛鍊您的膽量,克服緊張心理。

方法九描述法

簡單地説,描述法也就是把您看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來感悟人生

小的時候我們都學過看圖説話,描述法就類似於這種看圖説話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖説話高一些。

描述法可以説是比以上的幾種訓練法更進一步。這裏沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做您的練習材料,而要求您自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練大家的語言組織能力和語言的條理性。

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