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科學練聲的方法

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科學練聲的方法,科學的運氣發音可以使聲音更加甜美、清亮,而正確練聲,則能克服聲音的單調乏力,這都是語言技巧的兩個重要方面,下面分享科學練聲的方法。

科學練聲的方法1

一、每個字,每個元音始終要保持高位置,共鳴焦點始終集中。這樣觀眾才會感到你唱得不費力。關鍵在於喉頭穩定不動,而不是張大嘴去轉換不同的元音。喉頭位置不變,可以隨意唱出亮音或暗一些的聲音,聲音的共鳴點總是集中在一點上。

二、舌頭別凸起,舌頭動,聲音也會變。舌放平使嘴裏的空間更大。

三、聲音的'位置要放在面罩裏,就能有共鳴,不要憋在喉嚨裏,要放出來。有兩點要始終做到:第一,喉結放下;第二,橫隔膜肌肉有力,支持住聲音的穩定。

四、無論上行還是下行唱,聲音的位置不能變,一定要用連音唱,直到最後的音。橫隔膜始終有力的支持着,特別要注意與喉嚨都不許動。

五、唱歌時胸部始終是擴胸的,嘴要象説話時一樣自然。唱弱音、唱強音位置一致,飽滿、明亮。當面帶微笑唱時,聲音位置就高,入了面罩共鳴腔。聲音要寬、要圓、要明亮,但不是口腔裏做出來的,而是裏面打開了喉嚨。

六、牙關處要打開,聲音才能深,就在大牙處嚼着每一個字,這樣可以不張大嘴,用裏面打開了咬字,聲音圓潤,各個元音的位置也容易統一。

科學練聲的方法
  

七、你要記住做兩件事:打開喉嚨、保持聲音位置。在低聲區,別使勁,象説話一樣。 唱高音時不要一到高音嘴一張大就沒有了位置。

八、嘴不要上下打開太多,別太過分,不要上下的O(豎橢圓嘴形很容易捏緊喉嚨!)。主要是裏面打開,裏面咬字位置高。

九、美聲學派要求聲音唱得非常連貫,每個元音都要在一條線上,線條很純,呼吸位置也一致。

十、打開喉嚨,聲音進入面罩共鳴處,橫隔膜有力量,控制住氣息的供應。這三者必須聯繫起來,共同配合好。唱高音時,一方面聲音位置往上,達到面罩共鳴焦點,而另一方面,又要有人體往下坐的感覺,感覺到一種力量向下往胸腔,一直到橫隔膜處。

十一、練習氣息的連貫性,用“1 2 3 4 5”唱a,e,i,o,u.不到萬般無奈不換氣; 快速唱 1234 5432 1234 5671 2176 54321這條練習,既能聯繫高低音的聲音統一,又能練氣。注意唱時喉嚨別緊,到高音處別伸頭頸。

(喜歡唱歌的朋友可以使用手機百度一下“説話式唱法”進行系統的練習,不要用電腦),讓老師幫你做一個專業的發聲測試,先找到你的問題幫你調整一下,在為你量身定製學唱計劃,科學系統全面的進行學習唱歌

十二、歌唱必須有橫隔膜在控制呼吸。無論是任何聲部,喉結一定要往下拉。喉結如能往下拉,聲音越能往上唱,共鳴焦點越集中。記住,千萬別扯着嗓子唱高音。

十三、如果一個人唱歌時,聲音位置放得對,氣息控制正確,對着蠟燭唱,它不會滅。如果滅了,就説明漏氣了。聲音不能從嘴裏出來,不要太敞。

科學練聲的方法2

科學練聲的小技巧

練聲第一階段:

根據研究資料表明人在正常的情況下,每分鐘的呼吸次數是16—19次,每次呼吸的過程約3、4秒鐘,而演唱時,有時一口氣要延長十幾秒,甚更長,而且吸氣時間短,呼出時間長,演講者必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領,所以要先做:

(一)“深吸慢呼氣息控制從而延長練習”:其要領是:先學會“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然後用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然鬆暢地輕輕吸,吸的要飽,然後氣沉丹田,慢慢地放鬆胸肋,使氣像細水長流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時間越長越好,反覆練習4—6次.

(二)“深吸慢呼數字練習”:我們把步驟稱為“吸提推送’,“吸提”的氣息向裏向,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時做氣息延長練習.

(三)“深吸慢呼長音練習”:經過氣息練習,聲音開始逐步加入.這一練習仍是練氣為主,發聲為輔,在推送同時擇一中低音區,輕輕地男生髮“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順),女生髮“咿”音(“小嗓”咿”是外送).一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長,反覆練習.

科學練聲的方法 第2張
  

(四)“託氣斷音練習”:這是聲、氣各半練習.雙手插腰或護腹,由丹田托住一口氣到額咽處衝出同時發聲,聲音以中低音為主,有彈性,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出,

練聲第二階段:氣、聲、字的練習

練聲第三階段:吟詩、吟唱練習

把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習和挖掘“低音寬厚,中音圓潤,高音堅韌"的嗓音素質,不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、低音,使其音色華美、音質純正,

保住一條好聽好用的嗓子,同時鍛鍊高音的堅韌有彈性.此時的.唸白練唱都是無伴奏的,演唱更難,要求更高,在第三階段練,有氣、音、字墊底,是一個台階一個台階爬上來的,嗓音並不疲勞,練習有實效,把握性大.

練聲第四階段:弧形氣聲練習

這是京劇裏非常獨特的一種發聲技巧,它像舞蹈裏的彈跳,跳起來蹲下去又彈起來,也像體育裏的擲鉛球,轉起來,縮回來,再擲出去,氣息和聲音推出形成一條/型,拋物線,拉回來,再拋出去.

練聲第五階段:爬音階及高難音練習

“嘎調”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我們稱其為高難音.在喊嗓練聲中練習這路音,注意不可多練,關鍵是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面練習的會全部做廢,

還會傷及嗓子.練習這路音忌擠、卡、捏、壓、強努、硬拼橫氣.老先生説“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊),惟將此字做狹做細,做鋭,做深,則音自高矣……,凡遇高揚之字照上法將氣提起送出……則聽者已清晰明亮,唱者又不費勁.”這裏有竅門,有方法,要根據自己的實際條件,去摸索,去探求.

聲道“變短”,用越來越長的感覺唱,只是為了克服越來越縮短(喉頭因此而上跑),從而達到在運動中穩定喉頭的目的。

科學練聲的方法3

一、發聲者是否獲得了穩定的心理狀態,具有較強的精神控制能力.

二、發聲者是否建立了較堅實的發聲基礎,具備了對發聲器官主動支配能力.

三、聲音的表現力是否以到豐富和提高,達到與表情統一的境界.

四、練聲前存在的問題是否得到糾正.

關於發聲訓練的原則是每一個練聲者必須首先注意的.訓練的原則包括:

一、練聲要在具體一定的理論知識的基礎上進行,也就是説要用理論去指導實踐.

二、要結合練聲者的具體發聲條件.

三、要結合有聲語言藝術和普通話語音特點的規律,要強調以字帶聲,不能音聲背字.

四、訓練的幅度要大於使用的幅度,

五、訓練中要做到狀態積極,量力而行,循序漸進.除此,也是很重要的一點,就是要把基本功訓練與實踐應用緊密的.聯繫起來.要通過練功和播音、朗誦、演講實踐兩方面來提高嗓音質量和發聲能力,不可以失之偏頗.

首先是練聲的時間和地點問題,時間和地點在一定的程度上影響練聲的效果.因此,有必要在這裏做一個簡要的説明.一般都認為早晨練聲比較好,

科學練聲的方法 第3張
  

實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯繫.什麼時間練可以因人而異,只要能把它作為正常作息安排的一部分,天天去練,不間斷就可以了.

如果在睡眠過後練聲需要注意到:要經過一些輕緩的運動,先把身體活動開,特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態.關於練聲時間的長短,應該根據嗓子的承受能力和練聲的效果來定.對於初學者來説,時間盡宜短,比如説每次十五到二十分鐘就可以了;

次數呢,宜多,每天練上三到四次為好,逐漸地隨着嗓子承受能力的提高,可以逐步加強時間和減少次數.另外每次練聲不必強求時間劃一,也就是説不用我每次都練四十分鐘或者三十分鐘.這裏跟什麼有關係呢,和感覺有關係,感覺比較好的時候,效果明顯的時候時間可以適當的延長.

相反呢,感覺不好,一時不見效果的時候,就可以停下來另闢時間再練.這樣做是有一定道理的.這樣做有助於穩定練聲時的心態,對提高練聲效果是有積極意義的.

關於練聲的地點,應該選擇在噪音比較小混響短,也就是沒有明顯迴音的地方,比如田野,河邊,播音室等等,在這些地方練聲都是可以的.由於發聲環境影響聽覺反饋,所以最好不要頻繁地更換練聲地點.天氣不好氣温比較低的時候,應該選擇在適當的室內場地練聲.

練聲的基本內容應該包括常規練習和特殊練習兩個部分.所謂常規練習就是每天都要進行的,針對發聲各方面控制能力的發展所編排的練習.所謂特殊練習呢,是針對發聲當中存在的各種問題所進行的練習.

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