1971年的夏天，我在某國上大學。
不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業招聘的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒着落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園時，頭是低着的。
遠遠的草坪邊躺着一個金髮青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什麼東西，於是這個人向我走過來。
步子跨得那麼大，輕輕地吹着他的口哨，不成腔調又愉快的曲子。
我不認識走過來的人，沒有停步。
一片影子擋住了我的去路，那個吹着口哨的青年把右手舉得高高的，手上捏着一枝碧綠的青草，正向我微笑。
“來！給你！”他將小草當做一件珍寶似（sì shì）的遞過來。
我接住了，訝然地望着他，然後忍不住笑了起來。
“對，微笑，就這個樣子，快樂些……”他輕輕地説。
説完，他拍拍我的面頰（xiá jiá），將我的頭髮很親切地弄亂，眼神送過來一絲温柔的鼓勵，又對我笑了笑。
然後，他雙手插在口袋裏，悠悠閒閒地走了。
那是我到某國後第一次收到禮物。
小草保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在回憶中也模（mō mó）糊了，可是直到現在，沒有法子忘記他。
很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債（zài zhài），__________，將快樂和信心傳遞給另外一些人。將這份感激的心化做一聲道謝、一句輕微的讚美、一個笑容、一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。
我喜愛生命，十分熱愛它，（）生活中有一些小事使我愉快，活下去的信念（）更加熱切，（）是平凡的日子，（）活着仍然是美妙的。這份能力來自那枝小草的延伸。將這份債不停地還下去，就是生存的快樂了。
1．劃去文中括號裏錯誤的讀音。
2．在文中括號裏填入恰當的關聯詞語。
3．結合上下文，文中橫線處應填入的文字是（）。
A．一筆無法償還的債B．一筆沒有債主的債
C．一筆可以償還的債D．一筆容易還清的債
4．“我”穿過校園時“步子壓得很慢”，“頭是低着的”，原因是________________；金髮青年“步子跨得那麼大，輕輕地吹着他的口哨，不成腔調又愉快的曲子”，原因是________________。
5．文中説的“另外一些人”、“似曾相識的面容”、“在生命中擦肩而過的人”指的是誰？
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6．讀了這篇文章，你有什麼感受？
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時髦風
