方法能力和社會能力一起被稱為關鍵能力之一。
如何培養孩子善於思考的能力？
1、培養孩子多聽、好問、勤説的行為
所謂“多聽”就是讓孩子認真傾聽別人的見解，因為每個人思考問題的方式和角度不同，這樣有利於拓展思維廣度。“好問”即詢問別人的想法；“勤説”則敢於提出自己的質疑和想法。通過多種感知通道來完善自己的思路。
2、家長應該學會“放手”
適當地放手，讓孩子自己想辦法解決問題，然後獨立完成，哪怕他做得不好，只要他力所能及，父母就應該讓孩子自己完成。
當孩子面對一件事情要解決時，父母不要試圖幫着孩子能順利又能儘快完成，應該讓孩子自己完成。當孩子正在解決問題時，父母更不要干預孩子做事情，比如對孩子頤氣指使、嘮叨囉嗦。
3、父母對孩子要理解和寬容
很多家長會在孩子犯錯誤的時候，對孩子進行打罵，這種做法很顯然是錯誤的。要知道培養孩子獨立思考解決問題的能力，離不開父母的包容和引導，更離不開父母正確的育兒觀念，要懂得適當放手，讓孩子自己面對困難。
4、為孩子創造“想問”的情境
孩子積極思考，主動提出問題、這對孩子思維的發展極其重要。父母如果能夠有意識地引導孩子，保護好孩子的好奇心，鼓勵孩子積極思考，對孩子的提問努力表現出自己的興趣，與孩子一起去思考，去尋求未知的答案，孩子提出問題的慾望就會不斷增強。
5、教會孩子學會使用各種思維方法
做任何事我們都希望可以找到訣竅，思維這件事也是一樣，教會孩子各種思維方法，可以讓孩子更好學會思維，孩子思考這件事就會更加的順利。
教會孩子思考其實是一個授人以漁的過程，孩子在學會思考之後，不僅想法會更加的全面，而且孩子在上學之後，也能夠經常的用到這些方法，孩子學習起來也會更加的`簡單。
6、給孩子思維的自由，使其願意、樂於思考
孩子自己主動願意，才能培養出善於思考的行為習慣。家長允許孩子有自已的想法，給他創造思考的氛圍，鼓勵孩子勇於表達自己，才會讓他有開放的思維。
7、家長以身作則非常重要
引導孩子學會思考這件事也一樣，家長在孩子面前表現得善於思考，孩子也會變得更加的喜歡思考。在教育孩子時，家長不要把刻板的影響傳遞給孩子，不論什麼事情，都最好讓孩子自己去感受，讓孩子更加客觀對待事物。
怎樣鍛鍊孩子的社交能力？
1、鼓勵孩子走出去
培養孩子的社交能力，就得讓孩子走出去。孩子在同別的小夥伴們玩耍的時候，會逐漸學會交朋友，並能夠嘗試着學會信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培養自己樂於助人等的、有助於人際交往的優秀品質。
2、家長多陪伴孩子
有的孩子比較內向，膽小，不敢與人交往，如果缺少父母的陪伴，他們會更加內向。所以，首先父母應該多陪伴孩子，多和孩子交流，玩遊戲，通過和父母玩耍，孩子能夠敞開心扉，感受與人交往的樂趣，慢慢地他也學會了如何接納別人。
3、不隨便打斷孩子的話，尊重孩子
給孩子一個真正平等意義上的'溝通，能讓孩子明白溝通交流的重要性和技巧。比如説在和孩子談話的時候，能注意傾聽，不隨便打斷孩子的話，同時也可以提出一些自己的看法和意見，來供孩子參考。
尊重孩子，不光尊重孩子的話語權，還要尊重孩子的隱私權，要注意不要在別人面前批評孩子。
4、做好孩子的社交教練
父母應該密切關注孩子在社交中的情緒變化，清楚自己孩子在社交羣體中的位置。
一旦發現孩子在社交中缺乏信心，父母首先要做的並不是鼓勵孩子去融入小夥伴，而是要花點時間教孩子怎麼才能做一個好朋友。家庭是孩子天然的訓練場，孩子的社交既是成長的需要，也需要父母合理地去啟蒙。
5、教會孩子溝通
作為社會人，我們的生活一刻也離不開溝通，溝通是最重要的社交技能之一。培養孩子的溝通能力，家長的作用很重要。
家長之間以及家長與孩子之間要多溝通，這樣可以給孩子正確示範，讓孩子感受到溝通的價值，覺得溝通不是一件困難的事情。家長要鼓勵孩子把自己的需求表達出來，教孩子如何正確地表達自己的意見，特別是與他人不同的意見。
6、教孩子同理心
家長要多站在孩子的角度思考問題，多多考慮孩子的感受，並把自己思考、感受甚至決策和行動的過程講給孩子聽。
在生活中，家長要特別注意傾聽孩子，關注孩子的情感。如果家長堅持這樣做，孩子就會在潛移默化中，學會如何傾聽並關注他人，從而產生同理心。
孩子的社交能力差危害：
一、表達能力受限
孩子社交能力差，口語方面的鍛鍊及信息量的積累也會受到限制，在不得已必須要當眾講話時，會表現出用語不當，語句不連貫等現象。
二、思路狹窄
社交能力差的孩子因為沒有與人進行溝通，所以思路狹窄，智慧也受到禁錮，因此不會有良好的成績。
三、容易產生自卑心理
孩子在學校裏沒朋友，缺乏人際交往的能力，這是情商低的一種表現。孩子往往容易產生自卑心理。
如何培養孩子獨立學習的能力？
1、糾正孩子的依賴感，幫孩子制定學習計劃
父母和孩子一起”制定一份“詳盡”的學習任務表，所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時間，安排決定自己在每個時間段做什麼練習等，要把一天的時間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計劃實行每一步。
2、讓孩子認識到讀書學習是自己的事情
家長不能過分督促孩子學習，被督促着學習，孩子就非常被動，時間一長就失去了學習的主動性。孩子就會認為，我讀書就是在幫你們讀，因為，是你們逼着我上學的。所以建議，督促孩子只能適當，而且要講究方法。
3、培養孩子的求知慾
按照我們的話説，有求知慾就是“愛學”，孩子只有“愛學”，對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內在的持續的追求願望，才可能“學好”，並會主動的去學習。
4、培養孩子學習鑽研的興趣
父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題。
5、設定合理的目標
很多父母都會替孩子設定一個目標，比如“這次期末考試必須考前十名”。這樣的目標叫做成績目標，即用取得的成績來衡量一個人是否成功。另一種目標叫做掌握目標，即把自己是否獲得新的`技能作為衡量自己是否成功的標準。
6、適當評價孩子
在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度誇讚哦！過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。適當地評價孩子，要求父母必須真實評價自己的孩子。孩子做得好就是好，就要誇獎；如果不是那麼好，就應該告訴孩子還需要努力。
7、營造良好的家庭氛圍
為了避免孩子過度沉迷手機，家長和孩子可以制定各自的學習目標互相監督打卡，形成一個良好的家庭氛圍。家長通過挑戰自己不擅長的領域，帶動孩子一起做有意義的事情。
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